Guida alla scelta di
Master in E-Learning Area: Tecnologia

342
Master
66
Scuole
6.172
Laureati

La formazione digitale non è più un’alternativa: è la nuova infrastruttura della conoscenza. Specializzarsi con un Master in E‑Learning significa progettare esperienze didattiche scalabili, inclusive e data‑driven, al crocevia tra pedagogia, tecnologia e strategia. Dalle università all’impresa, chi padroneggia instructional design, piattaforme LMS, learning analytics e contenuti interattivi guida la trasformazione delle competenze e apre carriere ad alto impatto, dall’EdTech al corporate training, fino alla PA e al non profit. È il momento di valorizzare il tuo profilo.

Per orientarti, questa pagina mette a disposizione una bussola: l’analisi statistica dei 342 Master, i filtri per affinare la ricerca e l’elenco completo con costi, durata, tipologia, modalità di frequenza e borse di studio. Naviga, confronta, scegli con metodo.

Area: Tecnologia
Categoria: E-Learning

TROVATI 344 MASTER [in 502 Sedi / Edizioni]

Modalità di EROGAZIONE

  • (18)
  • (484)

Modalità di FREQUENZA

  • (39)
  • (17)
  • (15)
  • (20)
  • (4)

Filtra per COSTO

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Filtra per DURATA

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Filtra per TIPO SCUOLA

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  • (198)
  • Scuola in Ospedale e Istruzione Domiciliare

    Università degli Studi di Bari "Aldo Moro" | Dipartimento Interdisciplinare di Medicina (DIM)

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    Il Master è rivolto a docenti o aspiranti docenti di ogni ordine e grado, a dirigenti scolastici, educatori e professionisti dell'area sanitaria interessati alla conoscenza della scuola in ospedale e dell'istruzione domiciliare.

    View: 606
    Master di secondo Livello
    Formula:Formula weekend
    Durata:1500 Ore
    Borse di studio: SI
    Costo: 1.500 

    Sedi del master

    ONLINE
    1
    Bari
  • Executive Master in Project Management

    GEMA Business School

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    L'Executive Master in Project Management di GEMA sviluppa competenze per pianificare, gestire e controllare progetti complessi, seguendo gli standard internazionali. Ideale per chi aspira a guidare team e processi con efficacia, ottimizzando tempi, risorse e risultati.

    View: 180
    Master Executive
    Formula:Formula weekend
    Costo: 3.370 

    Sedi del master

    ONLINE 09/mag/2026
    1
    Roma 09/mag/2026
  • ANGQ Sistemi

    Un Master avanzato per formarsi in maniera distintiva su requisiti e processi dei laboratori di prova chimici e microbiologici accreditati, rivolto a chi opera o desidera inserirsi in ambiti quali l’industria chimica, microbiologica, farmaceutica, alimentare e ambientale. Stage di 4 mesi garantito.

  • Master Online in Management e Coordinamento delle Professioni Sanitarie - MACOPS

    LUM - Libera Università Mediterranea "Giuseppe Degennaro" | LUM School of Management

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    Il Master ha lo scopo di formare il “manager sanitario” con una concreta preparazione per le attività direzionali, di programmazione, e di coordinamento del sistema sanitario.I destinatari sono: laureati in scienze dell’amministrazione, giurisprudenza, scienze giuridiche, economia.

    View: 910
    Master di primo Livello
    Formula:Formula mista
    Durata:1500 Ore
    Costo: 800 

    Sedi del master

    ONLINE
  • Executive Program in Digital HR: AI Strategy & People Analitycs

    GEMA Business School

    Logo Cliente

    L'Executive Program in AI, Privacy & Whistleblowing per la Digital HR di GEMA approfondisce l'uso etico e legale dell'AI nelle risorse umane, con focus su privacy e whistleblowing. Ideale per chi vuole guidare l'innovazione digitale in HR nel rispetto delle normative.

    View: 270
    Master breve
    Formula:Formula serale
    Costo: 1.800 

    Sedi del master

    ONLINE 18/mag/2026
  • Master hr Specialist

    24ORE Business School

    Questo master fornisce le competenze chiave per operare nell'area delle risorse umane con un approccio tecnico ed operativo.

    View: 11
    Master
    Formula:Part time
    Costo: 4.500 

    Sedi del master

    ONLINE
  • Master II Livello in Ozonoterapia e Utilizzo Dell’ozono nei Vari Ambiti

    Università telematica "Niccolò Cusano"

    Il Master di II Livello in Ozonoterapia e utilizzo dell’ozono nei vari ambiti è un corso formativo post-laurea con 1500 ore e 60 CFU, rivolto a professionisti della salute e dell'ambiente. Offre una formazione completa in sintonia con gli obiettivi dell'Agenda ONU 2020-2030 e del programma Europeo Next Generation, oltre alla possibilità di sostenere l'esame finale presso l'Università Telematica Niccolò Cusano.

    View: 49
    Master di secondo Livello
    Durata:62 Giorni
    Costo: 2.000 

    Sedi del master

    ONLINE
    1
    Roma
  • Master Universitario General Management & Digital Skills

    24ORE Business School

    Questo master offre un percorso innovativo per acquisire competenze nel management e nelle digital skills, in collaborazione con l'Università degli Studi Guglielmo Marconi, con 10 sessioni di Live Streaming integrate in 12 mesi di formazione.

    View: 11
    Master di primo Livello
    Durata:1 Anno

    Sedi del master

    ONLINE
  • Master in Management Delle Aziende Sanitarie

    Università telematica "Pegaso"

    Questo master si prefigge di formare figure professionali con competenze elevate in ambito gestionale e manageriale, capaci di operare nella gestione delle aziende sanitarie e delle strutture che operano nel settore sanitario.

    View: 46
    Master di secondo Livello
    Durata:1500 Ore
    Costo: 1.700 

    Sedi del master

    ONLINE
  • Master in Malattie Autoinfiammatorie Genetiche e Multifattoriali

    Università Cattolica del Sacro Cuore | Facoltà di Medicina e Chirurgia

    Questo master offre una formazione di alto livello nella gestione di malattie autoinfiammatorie genetiche e multifattoriali, con approfondimenti su linee guida nazionali e internazionali, metodiche genetiche avanzate e gestione delle terapie biologiche.

    View: 48
    Master di primo Livello
    Formula:Full time
    Durata:2 Ore
    Costo: 1.000 

    Sedi del master

    ONLINE
    1
    Roma
  • Master I Livello in Audiologia Infantile e dell'Età Evolutiva

    Università telematica "Niccolò Cusano"

    Questo master fornisce una formazione specialistica post laurea per trattare e gestire le problematiche legate alla sordità in età neonatale o durante l’età evolutiva, con attività pratica e tirocinio gratuito presso la Casa di cura Villa del Rosario di Roma.

    View: 27
    Master di primo Livello
    Durata:62 Giorni
    Costo: 2.400 

    Sedi del master

    ONLINE
    1
    Roma
  • Master in Didattica Innovativa

    Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

    Questo master fornisce una formazione innovativa e pratica per docenti e professionisti dell'istruzione al fine di promuovere metodologie didattiche all'avanguardia centrando l'attenzione sull'attivo coinvolgimento degli studenti nel processo di apprendimento.

    View: 31
    Master di secondo Livello
    Durata:1500 Ore
    Costo: 900 

    Sedi del master

    ONLINE
    1
    Roma
  • Master in Automazione, hta ed Informatica Nella Medicina di Laboratorio

    Università Cattolica del Sacro Cuore | Facoltà di Medicina e Chirurgia

    Questo master fornisce competenze nel campo dell'automazione, HTA e informatica applicata alla medicina di laboratorio, preparando professionisti capaci di gestire sistemi informatici sanitari e flussi di lavoro ad alta automazione.

    View: 54
    Master di primo Livello
    Formula:Full time
    Durata:2 Semestri
    Costo: 2.500 

    Sedi del master

    ONLINE
    1
    Roma
  • Laurea magistrale in Direzione e Consulenza Aziendale

    Università Cattolica del Sacro Cuore | Facoltà di Economia

    Questo master è orientato a formare competenze manageriali e consulenziali in ambito aziendale. Prevede un percorso di studi di due anni, con una didattica in parte in presenza e in parte online, puntando a rispondere alle esigenze di studenti/lavoratori e garantendo la valorizzazione delle loro esperienze professionali.

    View: 32
    Lauree Magistrali
    Durata:2 Anni

    Sedi del master

    Milano
  • Master in l'Infermiere di Camera Operatoria

    Università telematica "Pegaso"

    Questo master offre competenze infermieristiche specializzate per il lavoro in camera operatoria, preparando i partecipanti attraverso un programma formativo intenso e pratico.

    View: 38
    Master di primo Livello
    Durata:1500 Ore
    Costo: 1.400 

    Sedi del master

    ONLINE
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Master in E-Learning Area: Tecnologia

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Con i nostri dati statistici aggiornati su 342 Master in E-Learning Area: Tecnologia puoi analizzare le tipologie più diffuse, confrontare i costi medi, scoprire le città e le università con l'offerta formativa più ampia.

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Dati e statistiche sui master in questa area
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ANALISI

Master in E-Learning Area: Tecnologia

Cosa si studia

Competenze di Instructional Design, tecnologie didattiche, data analytics e qualità per progettare, erogare e valutare esperienze di apprendimento digitali efficaci e inclusive in contesti corporate, scolastici e PA.

Il Master in E-Learning offre una preparazione completa e operativa per progettare, sviluppare, erogare e valutare percorsi formativi digitali in organizzazioni complesse. Il programma integra scienze dell’apprendimento, progettazione didattica e tecnologie educative, con attenzione a inclusione, accessibilità e misurazione dell’impatto. I partecipanti apprendono a tradurre obiettivi strategici in esperienze formative scalabili, modulari e data-driven, capaci di supportare reskilling e upskilling lungo l’intero ciclo di vita professionale. Il percorso valorizza standard internazionali (SCORM, xAPI, LTI), principi di Universal Design for Learning e framework di valutazione come Kirkpatrick e Phillips, con un forte orientamento all’applicazione su casi reali e alla costruzione di un portfolio professionale.

Aree di specializzazione

Instructional Design e Scienze dell’Apprendimento

L’area sviluppa competenze di analisi dei bisogni formativi, definizione degli obiettivi (Bloom rivisitata e ABC Learning Design) e allineamento tra outcome e valutazioni. Si studiano i modelli di progettazione (ADDIE, Backward Design, SAM) e la sceneggiatura didattica di learning object multimediali. Vengono approfondite tecniche di scrittura didattica, storytelling, microlearning, branching scenario e assessment autentico, con rubriche e criteri di valutazione. Ampio spazio a motivazione e engagement, carico cognitivo, spaced practice e retrieval practice per ottimizzare trasferimento e retention.

Tecnologie, Piattaforme e Standard

Questa area copre l’ecosistema tecnologico dell’e-learning: LMS (Moodle, Canvas), LXP e LCMS, sistemi di videoconferenza, repository e DAM. Si analizzano standard di interoperabilità (SCORM 1.2/2004, xAPI, cmi5) e integrazioni LTI per collegare tool esterni. Si utilizzano strumenti di authoring (Articulate 360, Captivate, H5P) e si progettano interazioni responsive e accessibili (WCAG 2.2, EN 301 549). Sono trattati data layer e learning analytics, dashboard KPI, tracciamento eventi, oltre a cybersecurity, identity management (SSO) e compliance privacy (GDPR) nelle piattaforme educative.

Metodologie Didattiche Digitali e Inclusione

L’area affronta metodologie per l’apprendimento attivo: flipped classroom, social learning, peer assessment, gamification e adaptive learning. Si progettano esperienze sincrone e asincrone, blended e mobile-first, calibrando tempi, micro-unit e interazioni per massimizzare la partecipazione. Vengono applicati i principi UDL per garantire accessibilità e personalizzazione, con piani di accomodamento e alternative multimediali. Si trattano tecniche di facilitazione online, community management e moderazione, per gestire dinamiche collaborative, motivazione e sicurezza psicologica nei gruppi di apprendimento.

Project Management, Qualità e Misurazione dell’Impatto

Questa area fornisce strumenti per la governance di progetti e-learning: definizione dello scope, WBS, stima tempi e costi, procurement di contenuti e vendor selection. Si applicano approcci agili (Scrum/Kanban) e ibridi, con gestione rischi e change management. Per la qualità, si introducono metriche di usabilità, accessibilità, completion e learning transfer, con modelli Kirkpatrick (I–IV) e ROI di Phillips. Ampio focus su stakeholder engagement, comunicazione del valore, policy editoriali e data governance, per assicurare scalabilità, sostenibilità e allineamento con obiettivi strategici.

Metodologie didattiche

La didattica alterna lezioni interattive, laboratori hands-on e lavoro su progetti reali, con tutoraggio continuo e feedback iterativi. L’approccio è evidence-based e orientato ai risultati: ogni modulo produce deliverable valutabili e riutilizzabili nel portfolio professionale.

Project work su commessa reale
Team multidisciplinari sviluppano un corso end-to-end per un ente partner, dal needs analysis al prototipo SCORM/xAPI funzionante e testato con utenti.
Laboratori di authoring e prototipazione
Esercitazioni pratiche con Articulate, H5P e strumenti video per realizzare microlearning, simulazioni ramificate e valutazioni formative accessibili.
Valutazioni formative e peer review
Cicli di feedback strutturati con rubriche, testing A/B e revisione tra pari per incrementare qualità, usabilità e allineamento agli obiettivi.
Seminari e case study con benchmark
Analisi di casi di successo e insuccesso in corporate, PA e education, con metriche, lesson learned e confronto con standard e best practice.

"Progettare e-learning efficace significa orchestrare pedagogia, tecnologia e dati: solo l’integrazione consapevole di questi elementi genera esperienze misurabili, inclusive e realmente trasformative."

— Prof.ssa Laura Gentili

Sbocchi professionali

Carriere e opportunità dopo il Master in E-Learning: ruoli, RAL e settori in crescita

Il Master in E-Learning prepara professionisti capaci di progettare, gestire e valutare esperienze di apprendimento digitale ad alto impatto, integrando pedagogia, tecnologie didattiche e data analytics. Le competenze acquisite spaziano dall’Instructional Design all’adozione e governance di LMS/LCMS, dalla produzione multimediale alla gestione di progetti blended e full-online, fino alla misurazione dei risultati con modelli come Kirkpatrick e metodologie learning analytics. Nel mercato italiano, la domanda è alimentata dalla trasformazione digitale dei processi HR e dall’esigenza di reskilling/ upskilling continuo nei settori corporate, sanitario e pubblico, oltre che dal consolidamento dell’offerta accademica online. Le aziende cercano profili in grado di tradurre obiettivi di business in percorsi formativi scalabili, misurabili e inclusivi, con attenzione all’accessibilità (WCAG), alla microlearning strategy e all’adozione di standard (SCORM, xAPI, LTI) per integrare contenuti e tracciamenti nei sistemi esistenti. La carriera può evolvere rapidamente dal ruolo operativo (creazione di contenuti, configurazione piattaforme, tutoring e community management) a responsabilità di coordinamento, budget e vendor management, fino a ruoli di direzione della formazione digitale e della trasformazione delle competenze su scala organizzativa. Il contesto favorisce la specializzazione: AI applicata all’education, adaptive learning, realtà estesa (AR/VR), e learning data strategy sono leve che incrementano l’occupabilità e consentono di differenziarsi sul mercato.

Principali ruoli e retribuzioni

Instructional Designer e-Learning
30.000 - 40.000 €

Progetta esperienze di apprendimento digitali coerenti con obiettivi, target e KPI, definendo architetture dei contenuti, storyboard, microlearning, valutazioni e rubriche. Seleziona metodologie attive (scenario-based, problem-based) e strumenti authoring (Articulate, Captivate, H5P), garantendo accessibilità e tracciamento.

Learning Technologist / eLearning Developer
32.000 - 45.000 €

Integra tecnologie didattiche e piattaforme, sviluppa contenuti interattivi, automatizza flussi con API e standard (SCORM, xAPI), ottimizza UX e performance. Collabora con designer e SME per prototipare, testare e rilasciare corsi responsivi, AR/VR light e simulazioni, assicurando compatibilità multi-device.

LMS Administrator / Learning Platform Specialist
30.000 - 42.000 €

Configura e gestisce LMS/LCMS (es. Moodle, Docebo, Cornerstone): ruoli, permessi, cataloghi, enrollment, single sign-on, reportistica e compliance. Cura data quality, integrazioni HRIS, supporto utenti e SLA, implementando processi di versioning, backup e sicurezza per garantire disponibilità e scalabilità.

e-Learning Project Manager
35.000 - 55.000 €

Coordina end-to-end progetti formativi digitali: analisi requisiti, scoping, pianificazione, budget e vendor management, risk e quality assurance. Allinea stakeholder, definisce KPI e metriche di impatto, supervisiona produzione contenuti e rilasci, assicurando tempi, costi e risultati con metodi Agile e waterfall ibridi.

Digital Learning Specialist / Content Strategist
30.000 - 43.000 €

Disegna la strategia editoriale dei contenuti formativi, mixando video, podcast, infografiche, social learning e community. Ottimizza cataloghi per competenza e ruolo, gestisce calendari e campagne di lancio, promuove engagement e retention, misurando conversioni, completion rate e learning transfer in ottica business.

Settori di inserimento

Corporate e Enterprise (Industria, Servizi, Tech) 28%
Università e Centri di Ricerca 18%
Provider di Formazione e EdTech 22%
Pubblica Amministrazione e Enti Locali 15%
Sanità e Healthcare 12%
Altri settori 5%

Progressione di carriera

La progressione di carriera nel digital learning unisce verticalità tecnica e responsabilità manageriali. Dopo 2-3 anni su ruoli operativi è possibile evolvere verso il coordinamento di team, budget e portafogli di progetti, fino alla guida della strategia formativa aziendale. Le leve che accelerano la crescita includono: padronanza di standard (xAPI, LRS), analytics per dimostrare l’impatto sul business, gestione vendor e procurement, change management, design dell’esperienza (LX) e competenze di business partnering con HR, Operations e Compliance. L’aggiornamento continuo su AI generativa, adaptive learning e learning data governance consente di scalare su posizioni executive.

Senior Instructional Designer / Senior Learning Technologist (5-7 anni)
Learning & Development Manager / eLearning Portfolio Lead (7-10 anni)
Head of Digital Learning / Learning Experience Lead (8-12 anni)
Chief Learning Officer (CLO) / Director of L&D (10-15 anni)

Dati e tendenze del settore

Esplora le statistiche del mercato formativo relativo a Master in E-Learning Area: Tecnologia

Analisi del Grafico

Il quadro dei Master in E-Learning mostra opzioni diverse a seconda della tipologia. I Master di I livello sono soprattutto full time (19), con alcune soluzioni miste (7) e poche nel weekend: adatti a chi può dedicarsi a tempo pieno dopo la laurea triennale. I Master di II livello (accessibili solo con magistrale/specialistica) si concentrano su formula weekend e mista (3+3): utili se lavori ma puoi organizzarti su slot programmati. Gli Executive privilegiano serale e weekend (2+1), in linea con profili con esperienza che necessitano flessibilità. Sul fronte “formati”, i Master (generici) offrono molte opzioni part time (10) e alcune serali, mentre i corsi brevi presentano part time/serale; quasi assenti le Lauree Magistrali e nessuna offerta MBA in E-Learning. In pratica: - Se lavori, orientati su Executive, Master part time o corsi brevi serali/misti. - Se vuoi una base strutturata post-triennale, i I livello full time sono i più frequenti. - Se punti a un II livello, considera che l’offerta è soprattutto weekend/mista. Ricorda: un laureato triennale non può accedere ai master di II livello.

Analisi del Grafico

Nei Master in E-Learning analizzati, il prezzo è generalmente accessibile: la maggioranza ricade nella fascia 0-3.000 €. In particolare, i Master di I livello sono concentrati sotto i 3.000 € (con poche eccezioni 3-6k e un raro outlier oltre 15k), mentre i Master di II livello sono quasi tutti sotto i 3.000 €, con una quota minore tra 3-6k. Ricorda: per i Master di II livello serve una laurea magistrale/vecchio ordinamento; con la sola triennale puoi puntare su I livello, “Master” professionalizzanti, corsi brevi e alta formazione. Gli Executive sono pochi ma più vari nel prezzo: alcuni sotto i 3.000 €, uno oltre 15.000 €; spesso richiedono esperienza lavorativa. Nessun MBA appare nel filtro E-Learning, quindi se cerchi un MBA dovrai guardare altri ambiti o formati. I corsi brevi e di perfezionamento sono quasi tutti sotto i 3.000 €. In pratica: se hai budget contenuto hai molte opzioni in e-learning; se cerchi un taglio più manageriale (Executive), prevedi un investimento maggiore e verifica i requisiti di accesso.

Analisi del Grafico

Roma è la capitale dell’E‑Learning: concentra la maggior parte dei percorsi, con tantissimi master di I livello (49) e II livello (35), oltre ad alcune Lauree Magistrali. Se hai una laurea triennale, qui trovi l’offerta più ampia per il I livello; con laurea magistrale puoi puntare al II livello con molte alternative.

Napoli segue con un quadro molto bilanciato: I e II livello sono alla pari (17+17), utile se vuoi scegliere in base a durata, costi e sbocchi senza spostarti dalla città. Milano ha numeri più contenuti ma diversificati: oltre ai master di I livello, compaiono Executive e Lauree Magistrali, interessanti per chi ha già esperienza e cerca percorsi più manageriali. Padova e Venezia offrono opportunità mirate (alcuni I/II livello e un’“Alta Formazione” a Padova), adatte a chi preferisce contesti più raccolti.

Nota che non risultano MBA né percorsi “Brevi” in questo ambito: se cerchi un MBA, dovrai allargare il raggio o uscire dall’E‑Learning. Ricorda i requisiti: un master di II livello richiede la magistrale.

Analisi del Grafico

Il grafico mostra che, nei Master in E‑Learning, l’offerta si concentra su I livello, II livello e “Master” (bolle più grandi). I Master di I livello durano in media 14 mesi a ~2.006€, accessibili con laurea triennale. I II livello sono simili per durata (13 mesi) ma costano un po’ di più (~2.173€) e richiedono laurea magistrale. I percorsi di Alta Formazione (12 mesi, ~1.662€) offrono taglio pratico con costi contenuti. I Master “generici” durano ~5 mesi e costano ~1.521€, utili per entrare rapidamente nel settore. I Corsi brevi (1 mese, ~651€) sono ideali per upskilling mirato. I corsi di perfezionamento (10 mesi, ~3.200€) sono più costosi ma specialistici. Gli Executive sono i più cari (~14.773€) e durano 8 mesi: tipici per profili con esperienza. Per scegliere: - Laurea triennale: valuta I livello, “Master” o Alta Formazione per miglior rapporto durata/costo. - Laurea magistrale: i II livello offrono approfondimento accademico. - Professionisti: gli Executive puntano su networking e rapidità, ma con budget elevato. - Se cerchi un test rapido: Corsi brevi o “Master” di 5 mesi.

Analisi del Grafico

Il quadro è chiaro: nei percorsi in E‑Learning prevale nettamente l’erogazione online. I Master di I livello sono ampiamente disponibili a distanza (177 online vs 6 in sede), quindi se hai una laurea triennale trovi molte opzioni flessibili. Anche i Master di II livello (per chi ha già una laurea magistrale) sono soprattutto online (96 vs 3), utile se lavori e vuoi conciliare studio e carriera. L’offerta in presenza è rarissima in tutte le tipologie, con qualche eccezione sporadica. Per profili con esperienza, gli Executive esistono quasi solo online; gli MBA non risultano in catalogo in questa nicchia. Se cerchi aggiornamento rapido, i percorsi Brevi e di Alta Formazione sono quasi esclusivamente online. La categoria “Lauree Magistrali” è poco rilevante ai fini dei master post‑laurea. In pratica: se punti all’e-learning, orientati su I livello (triennale) o II livello (magistrale) a seconda dei requisiti; se desideri networking in aula, preparati a una scelta molto limitata e concentrata su poche sedi.

Analisi del Grafico

Il panorama dei Master in E‑Learning è chiaro: l’offerta principale è sui master universitari di I e II livello, con forte presenza delle Università Telematiche (109 I livello, 47 II livello), seguite da Università private (44 e 21) e pubbliche (26 e 30). Questo significa che, se lavori o cerchi flessibilità, le telematiche sono l’opzione più frequente in questo ambito. Le Business School puntano meno sui master universitari ma offrono molti percorsi “Master” non universitari (29) e corsi brevi (10): utili per competenze pratiche e aggiornamento rapido. Executive compaiono in numeri limitati, più adatti a profili con esperienza. Attenzione ai requisiti: con laurea triennale puoi accedere ai master di I livello; per il II livello serve la laurea magistrale. Gli MBA non risultano presenti e le Lauree Magistrali sono marginali (pochi casi, soprattutto pubbliche). In sintesi: se sei neolaureato, guarda ai master di I livello (meglio se telematici per flessibilità). Se hai già la magistrale, il II livello è ampiamente disponibile. Se lavori e vuoi upgrade rapido, valuta Business School con percorsi brevi.

Analisi del Grafico

Nel Master in E‑Learning, l’offerta è nettamente orientata al digitale: quasi tutti i programmi sono Online, con un picco nel Lazio (87 online vs 4 in sede), seguito da Campania (32 vs 3) e, più distanti, Lombardia e Veneto (10 online ciascuna). Le opzioni In Sede sono rare e concentrate: Lombardia e Lazio hanno 4 corsi in presenza, Piemonte spicca con 2 in sede ma nessun online; altrove l’offerta in presenza è minima o assente. Cosa significa per te? Se cerchi flessibilità e accesso ampio, l’online è la via principale, soprattutto se punti a scuole con sede a Roma o nel Centro‑Sud. Se preferisci l’aula, ti conviene guardare a Lazio e Lombardia (e valutare il Piemonte), sapendo che la scelta è più ristretta e potresti dover spostarti. Ricorda la regola d’accesso: alcuni master richiedono la magistrale (secondo livello), mentre con la triennale potrai accedere a master di primo livello o percorsi professionalizzanti. Verifica sempre requisiti, eventuali stage/bootcamp in presenza e il supporto al placement, per bilanciare comodità online e opportunità pratiche sul campo.

Analisi del Grafico

Il grafico mostra che, nell’e‑learning, l’interesse si concentra su Master di I livello (forti sia nelle pubbliche sia nelle private) e su Master di II livello quasi esclusivamente nelle pubbliche. Per chi ha una laurea triennale, la scelta naturale sono i Master di I livello: ampia offerta nelle università pubbliche e buona presenza nel privato. Con laurea magistrale, l’interesse si sposta sui Master di II livello, dove il pubblico domina: soluzione ideale se cerchi un titolo accademico con riconoscimento formale. Nel privato spiccano gli Executive e i percorsi “Brevi”, indicati per profili con esperienza o per chi vuole aggiornarsi rapidamente e in modo flessibile. La categoria “Master” generica è trainata dalle scuole private, utile se cerchi programmi professionalizzanti senza vincoli accademici stringenti. Assenti di fatto MBA e “Alta Formazione” in modalità e‑learning in questo campione; minima la voce “Lauree Magistrali” (solo pubblico). Verifica sempre i requisiti: un laureato triennale non può accedere ai Master di II livello, mentre Executive e alcuni percorsi richiedono esperienza pregressa.

Analisi del Grafico

Nei Master in E‑Learning l’interesse è interamente orientato all’online: “In Sede” è a zero. Tra le modalità digitali spiccano Formula mista (855) e Formula weekend (610), seguite da Part time (416) e Serale (264), mentre il Full time online non raccoglie interesse. Tradotto: i laureati cercano flessibilità e combinazione di sincrono/asincorno, con impegni concentrati nel weekend o distribuiti in modo sostenibile. Se lavori già, punta su weekend o serale; la formula mista è ideale se vuoi live tutoring ma anche contenuti on‑demand. Se sei neolaureato con più tempo, un part time online ti dà continuità senza carichi eccessivi.

Verifica sempre: calendario (orari serali reali?), percentuale di lezioni live vs registrate, project work ed eventuali momenti in presenza. Ricorda i requisiti: con laurea triennale scegli Master di I livello; i Master di II livello richiedono la magistrale. In base a questi dati, privilegia programmi online che esplicitano una struttura mista o weekend ben scandita e servizi di supporto (tutor, replay, career).

Analisi del Grafico

Nei master in E‑Learning l’interesse converge nettamente su formule flessibili: nessuna preferenza per il full time, segno che chi sceglie questi percorsi deve conciliare studio e lavoro. Per chi ha una laurea triennale, i Master di I livello spiccano in formula mista (blended) con un picco di interesse, mentre weekend e part time restano minoritari: ottima scelta se vuoi continuità tra online e momenti sincroni senza mollare il lavoro. Se hai già una laurea magistrale, i Master di II livello mostrano forte domanda in formula weekend: indicati se cerchi approfondimento avanzato senza impegni feriali. I profili con esperienza guardano anche agli Executive, soprattutto weekend e serale: modalità compatibili con ruoli già full time. Per aggiornamenti rapidi, i percorsi brevi serali sono tra i più richiesti: utili per colmare skill specifiche senza un impegno lungo. La categoria “Master” generalista vede interesse su part time e serale, ma inferiore rispetto alle opzioni sopra. MBA, Alta Formazione e Corsi di perfezionamento risultano marginali in questo ambito. In sintesi: scegli la modalità flessibile più coerente con i tuoi requisiti di accesso e la tua disponibilità.

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