Guida alla scelta di
Master di primo Livello in Pedagogia Area Scienze Sociali

Il Master in collaborazione con l’Istituto di Ortofonologia e l’Associazione Rete Sociale APS, intende sviluppare le competenze necessarie per rilevare, gestire e riparare il fenomeno dei conflitti intra-familiari e favorire il sostegno domiciliare.

Il Master in Scuola in ospedale e istruzione domiciliare: pedagogia, didattica e inclusione educativa fornisce competenze avanzate per l'insegnamento a studenti in situazioni di fragilità.

E' richiesta una Laurea triennale, magistrale oppure specialistica in discipline psicopedagogiche, sociologiche, psicologiche, tecnico-scientifiche, educative, mediche, logopediche, riabilitative o altro titolo di studio universitario conseguito all’estero riconosciuto idoneo.

Il Master finalizzato a formare nuove figure professionali, altamente qualificate, atte alla mediazione del patrimonio dei Beni Culturali nei confronti di ogni categoria di pubblico.

Il Master si propone di fare acquisire ai corsisti un insieme strutturato di conoscenze, capacità e competenze in ambito didattico e psicopedagogico per l’alto potenziale cognitivo relativo alla Scuola dell’infanzia, alla Scuola primaria, alla Scuola secondaria di primo e di secondo grado.

Il Master approfondisce i processi relazionali che coinvolgono gli attori di una relazione orientando i partecipanti verso esperienze d’incontro costruttive e propositive.

Il Master di primo livello in editoria Children’s Books & Co. intende fornire, unico in Italia, tutti gli strumenti professionali e di esperienze sul campo necessari a formare solide, entusiaste e informate competenze, per le intelligenze destinate a prendersene cura.

Il Master ha l'obiettivo di preparare sul piano teoretico e metodologico ad affrontare le questioni bioetiche, biogiuridiche e biopolitiche emergenti a causa del progresso scientifico e tecnologico in ambito biomedico.

Il Master Azioni e Interazioni pedagogiche attraverso la narrazione e l'educazione alla teatralità, mira a formare professionisti che possano favorire lo sviluppo integrale dell’individuo in nei diversi contesti educativi e culturali.

Il master in Nuove Strategie Educative per una Didattica Inclusiva è un corso annuale articolato in 1500 ore, con l'obiettivo di formare professionisti capaci di promuovere esperienze educative inclusive.

Questo master consente di accedere alla Laurea Magistrale LM-85, fornendo le competenze necessarie per chi possiede già lauree triennali o a ciclo unico.

Il master è finalizzato a promuovere l'innovazione nella pedagogia e didattica scolastica, fornendo strumenti e approcci per affrontare i cambiamenti nel sistema educativo.

Questo master si propone di soddisfare le esigenze di aggiornamento e formazione continua dei docenti nel settore pedagogico/didattico e metodologico/progettuale con particolare attenzione alle discipline giuridiche ed economiche.

Questo master mira a far acquisire competenze applicabili trasversalmente in vari contesti professionali mediante l’utilizzo delle Arti terapie per il sostegno alla resilienza.

Questo master forma professionisti specializzati nel campo riabilitativo sportivo, capaci di affrontare la riabilizzazione degli atleti con competenze altamente professionali.

Questo master forma professionisti specializzati nella diagnosi precoce, trattamento e riabilitazione dei disturbi del neurosviluppo (ASD, DSA, ADHD e altri), affrontando criteri diagnostici, approcci evidence-based e comorbilità comuni.

Questo master fornisce competenze e conoscenze per il coordinamento pedagogico nell'istruzione 0-6 anni, garantendo continuità educativa e inclusione. Si concentra su metodologie pedagogiche e offre un percorso formativo online di 1500 ore.

Questo master prevede la formazione di professionisti per la rieducazione dei disturbi specifici di apprendimento, preparandoli a fornire servizi di trattamento e prevenzione.

Questo master forma professionisti nell’uso clinico-educativo della Comunicazione Aumentativa e Alternativa e delle Tecnologie Assistive, per favorire partecipazione e autonomia delle persone con disabilità comunicative in contesti diversi.

Questo master offre competenze di scrittura, lettura e analisi dei linguaggi testuali per ambiti editoriali, didattici e aziendali. Durata 12 mesi, 60 CFU; attività in presenza a Perugia; si conclude con tesi e prova finale per il rilascio del titolo.