Guida alla scelta di
Master di secondo Livello in Pedagogia Area Scienze Sociali

Il Master in Supervisione Pedagogica ha lo scopo di fornire competenze teorico-pratiche relative alla supervisione pedagogica e mira a formare pedagogisti alla pratica delle consulenze pedagogiche di tipo supervisionale, dedicate a gruppi di lavoro, organizzazioni e singoli professionisti.

Il Master offre una risposta netta al bisogno dei professionisti che operano nei servizi dedicati alle persone con Disturbi del neurosviluppo di formazione specialistica, aggiornata allo stato dell’arte delle conoscenze e allineata alle possibilità di trattamento.

Il Master è rivolto a docenti o aspiranti docenti di ogni ordine e grado, a dirigenti scolastici, educatori e professionisti dell'area sanitaria interessati alla conoscenza della scuola in ospedale e dell'istruzione domiciliare.

Questo master innovativo forma professionisti e professioniste capaci di trasformare gli ambienti educativi, promuovendo benessere, bellezza e qualità.

Il Master si propone di diffondere la conoscenza del neurosviluppo fisiologico, analizzando lo sviluppo e la maturazione del sistema nervoso centrale dalla fase prenatale a quella postnatale.

Il Master mira a formare l’esperto in psicologia di cure primarie / psicologia di assistenza primaria.

Il Master di II livello in Tecniche di rilassamento e benessere psicofisico (TRB) e clinica del training autogeno (TA) si rivolge a psicologi, psicoterapeuti, medici psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri.

Il Master in Psicologia Giuridica si prefigge di sviluppare una competenza scientifica, operativa e professionale nella valutazione dei fattori psicologici rilevanti per l’azione giudiziaria nell’ambito del diritto civile, penale, minorile e negli altri ambiti riferiti ad altre giurisdizioni.

Il Master di Neuropsicologia Clinica è il percorso formativo e professionalizzante che si prefigge di sviluppare una competenza scientifica, operativa e professionale nella diagnosi, progettazione e intervento riabilitativo nelle principali patologie delle funzioni cognitive.

La figura professionale così formata, acquisirà capacità per operare in ambito multidisciplinare, collaborando con le diverse figure che interagiscono con il bambino malato e la sua famiglia: pediatri, chirurghi, terapisti, infermieri, insegnanti, assistenti sociali.

Questo master online di secondo livello fornisce una qualifica professionale per docenti di italiano come lingua straniera, con durata di 1 anno e 60 crediti, erogato dalla Scuola IaD.

Questo master fornisce competenze avanzate sui disturbi specifici di apprendimento e deficit di attenzione/iperattività, con un impegno di 1500 ore e 60 CFU, erogato in modalità e-learning e prevede un esame finale. Sono previste riduzioni economiche per categorie specifiche.

Questo master di II livello si svolge in modalità e-learning nell'a.a. 2025/2026 con un impegno di 60 CFU. Prevede lezioni online sincrone, materiali didattici, esercitazioni, stage e prova finale, con esame finale in presenza. La partecipazione richiede l'uso obbligatorio della videocamera.

Questo master si propone di formare professionisti competenti in educazione inclusiva, innovativa e interculturale, con approcci metodologici e digitali avanzati per affrontare le sfide educative contemporanee.

Questo master offre formazione avanzata per dirigenti scolastici e docenti, con focus su governance e didattica finalizzate alla prevenzione del disagio giovanile, competenze organizzative e strategie educative mirate.

Questo master forma professionisti esperti nella supervisione di interventi di Analisi del Comportamento Applicata (ABA) per il trattamento precoce dei disturbi dello spettro autistico, con approccio teorico, metodologico e pratico in modalità mista.

Questo master di II livello si svolge in modalità e-learning e prevede un impegno complessivo di 1500 ore equivalenti a 60 CFU, con lezioni sincrone integrate da materiali didattici, test, stage e project work.

Questo master propone un percorso annuale di alta formazione focalizzato su innovazione, tecnologia e inclusione rivolto alla psicologia scolastica, organizzato dal Dipartimento di Scienze cliniche applicate e biotecnologiche.

Questo master di II livello offre un percorso formativo e-learning con lezioni sincrone da maggio a dicembre 2026, totale 1500 ore per 60 CFU, focalizzato su valutazione formativa, inclusione scolastica, e didattica digitale, con esame finale in presenza.

Questo master annuale (60 CFU) prepara alla valutazione e al trattamento neuropsicologico dei disturbi specifici di apprendimento, fornendo competenze per diagnosi, screening precoci, progettazione di interventi riabilitativi e uso di strumenti tecnologici in un approccio multidisciplinare.