La figura professionale così formata, acquisirà capacità per operare in ambito multidisciplinare, collaborando con le diverse figure che interagiscono con il bambino malato e la sua famiglia: pediatri, chirurghi, terapisti, infermieri, insegnanti, assistenti sociali. Il percorso formativo fornirà competenze di base inerenti la formulazione di progetti di ricerca, di protocolli di valutazione, raccolta ed analisi dei dati in ambito sanitarioDestinatariPsicologi, medici pediatri, medici psicoterapeuti. Docenti laureati nelle discipline previste dai requisiti di ammissione.
- 0668422467
- Master di secondo Livello
- Italiano
- Formula mista
- Edizioni del master
- SedeIscrizioniPartenzaFine
- Roma15/feb/202404/mar/2024
- ONLINE15/feb/202404/mar/2024
Università LUMSA
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Il Master si propone di formare psicologi esperti in psicologia pediatrica, in grado di attuare valutazioni neuropsicologiche e psicodiagnostiche ed interventi di supporto psicologico in età evolutiva secondo un approccio globale ed integrato:
- approccio globale, che prevede la capacità di valutazione dello sviluppo psicologico, cognitivo, neuropsicologico di base, comportamentale ed adattivo del bambino e dell’adolescente malato, ospedalizzato, disabile, utilizzando test e materiale psicodiagnostico secondo protocolli nazionali ed internazionali;
- approccio integrato, che prevede la capacità di presa in carico totale del bambino e dei genitori, con attenzione al sistema familiare e sociale dei bambini malati, ospedalizzati, disabili, attuando anche progetti di empowerment.
Lo psicologo esperto in psicologia pediatrica è in grado di: formulare la valutazione diagnostica e il progetto riabilitativo, individuando i bisogni del bambino e della famiglia, sia in ospedale che nella fase post-dimissione, riabilitativa e nel follow-up; valutare, trattare e prevenire i disordini dello sviluppo, le alterazioni comportamentali e la comorbilità psicopatologica legata alle condizioni di malattia in età pediatrica: malattia acuta e cronica, prematurità, malformazione congenita, malattie neurologiche, malattie rare, patologie oncoematologiche, interventi chirurgici (es. neurochirurgia, chirurgia plastica) e trapianti di organo, disturbi dell’alimentazione; intervenire sia nella fase di acuzie che nella convalescenza, durante la riabilitazione, nel follow-up, monitorando gli esiti della malattia ed intervenendo in termini di prevenzione della psicopatologia d’innesto; effettuare le valutazioni neuropsicologica e psicodiagnostica nel disturbo del neurosviluppo.
Struttura:
Numero minimo di partecipanti: 15
Ore complessive di formazione così ripartite:
Totale 1.500 ore
Modalità di erogazione della didattica: blended
Lingua di erogazione della didattica: italiano
- Psicologia clinica. Psicologia clinica in ospedale pediatrico
- Pediatria generale e specialistica. Implicazioni psicologiche e modalità d’intervento nella prematurità
- Psicologia clinica: metodologia d’intervento
- Psicologia clinica. Malattia ed implicazioni psicologiche in oncoematologia pediatrica
- Psicologia clinica. Implicazioni psicologiche nelle malattie genetiche e rare
- Psicologia clinica. Le patologie “di confine”
- Psicologia clinica. Il bambino cardiopatico e il trapianto cardiaco
- Pediatria generale e specialistica. Immunodeficienza Acquisita (HIV-AIDS)
- Pediatria generale e specialistica. Area Rossa: terapie intensive, bambini, genitori e operatori
- Pediatria generale e specialistica. Il Gruppo di lavoro multidisciplinare in dietologia clinica
- Pediatria generale e specialistica. Procedure e strumenti di valutazione psicologica in età pediatrica
- Neuropsichiatria infantile. Implicazioni psicologiche ed intervento nelle malattie neurologiche
- Rielaborazione e sintesi delle procedure operative in psicologia pediatrica
- Stage o Project Work
- Prova finale
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- Assessment tool (punti di forza, match con aziende, attitudinietc.)
- Opportunità internazionali
- Careerday
- Individuazione aziende per stage
- Seminari di orientamento
- Preparazione al colloquio
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School
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Professione Corpo Docente: