L’allungamento della vita e la crescita della silver economy rendono la Psicologia dell’Invecchiamento una specializzazione decisiva per chi vuole incidere su benessere, autonomia e qualità della vita nelle età mature. Dalla neuropsicologia alle tecnologie assistive, dai servizi sociosanitari alla ricerca clinica, formarsi in questo ambito significa acquisire competenze evidence-based richieste da strutture pubbliche, private e terzo settore.
Per orientarti con criterio, questa pagina mette a disposizione una lettura statistica dei 63 Master selezionati: una vera bussola per confrontare percorsi e trovare l’assetto più adatto ai tuoi obiettivi. Usa i filtri per affinare la ricerca e consulta l’elenco completo con sintesi chiare su costo, durata, tipologia, modalità di frequenza ed eventuali borse di studio.
TROVATI 63 MASTER [in 86 Sedi / Edizioni]
UER - Università Europea di Roma
Il Master intende offrire una conoscenza dei molteplici aspetti coinvolti nell’esperienza delle pratiche di palliazione: etici, culturali, antropologici, sociali, medici, infermieristici, legislativi e organizzativi.
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Istituto Skinner - Università Europea di Roma
Il Master di Neuropsicologia Clinica è il percorso formativo e professionalizzante che si prefigge di sviluppare una competenza scientifica, operativa e professionale nella diagnosi, progettazione e intervento riabilitativo nelle principali patologie delle funzioni cognitive.
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Uninform Group
Diventa un professionista dell'Intelligenza Artificiale applicata ai processi aziendali con il Master Uninform Group: 2 mesi full time di formazione: in e-learning oppure in aula a Roma o Milano; competenze pratiche di AI e automazione: per lavorare subito in azienda. Stage garantito di 6 mesi.
UER - Università Europea di Roma
Il Master mira a formare l’esperto in psicologia di cure primarie / psicologia di assistenza primaria.
Sedi del master
Università degli Studi di Torino | Neuroscienze 'Rita Levi Montalcini'
Questo master forma psicologi sulle cure palliative e la terapia del dolore, fornendo competenze nella valutazione neuropsicologica, counselling, gestione del dolore e del burn-out, con tirocinio pratico e attività multidisciplinari (durata 1 anno, lingua italiano).
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Università degli Studi di Verona
Questo master forma professionisti nella diagnosi e nel trattamento dei disturbi neuropsicologici, integrando competenze cliniche e di ricerca. Offre metodologie strumentali, tecniche di riabilitazione e neuromodulazione, con frequenza blended e obbligo di presenza.
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Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" | Facoltà di Medicina
Questo master offre competenze specifiche sulla neuroinfiammazione clinica e sperimentale, con un approccio interdisciplinare per la comprensione e il trattamento delle malattie neuroinfiammatorie e neurodegenerative.
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Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" | Facoltà di Medicina
Questo master forma professionisti con competenze in scienze neuroestetiche per progettare ambienti artistici e di cura, migliorando la qualità della vita tramite tecnologie innovative e conoscenze neurofisiologiche.
Sedi del master
Università degli Studi di Roma "La Sapienza" | Psicologia
Questo corso forma psicologi esperti nelle basi neurali dei processi mentali, con competenze in ricerca e intervento clinico: valutazione e riabilitazione cognitiva, diagnosi dei deficit neurocognitivi e conoscenza della plasticità cerebrale, con opportunità internazionale.
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Università degli Studi di Milano "Bicocca" | Dipartimento di Psicologia
Questo corso offre formazione avanzata sulle relazioni tra mente e cervello, integrando metodologie delle neuroscienze cognitive e affettive per la prevenzione, valutazione, diagnosi e riabilitazione dei disturbi cognitivi; include tirocini e laboratori professionalizzanti per l’inserimento in équipe cliniche.
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Università degli Studi del Salento | Dipartimento di Medicina Sperimentale
Questo master offre una formazione avanzata in valutazione e riabilitazione neurocognitiva lungo l'arco della vita, integrando tecnologie innovative per interventi clinici e riabilitativi, con approccio teorico-pratico e competenze applicabili in contesti sanitari e di ricerca.
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Università degli Studi di Pavia | Dipartimento di Scienze del Sistema Nervoso e del Comportamento
Questo master fornisce competenze interdisciplinari su utilizzo delle arti nel percorso di umanizzazione della cura, con approccio teorico-pratico rivolto a professionisti sanitari e artistici; durata annuale, 60 CFU, attività laboratoriali e tirocinio.
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Università degli Studi di Padova | Dipartimento di Psicologia Generale
Questo master è erogato interamente in inglese per 2 anni e forma figure esperte in neuroscienze cognitive e neuropsicologia clinica, con competenze in elettrofisiologia, neuroimmagine e stimolazione cerebrale non invasiva per valutazione, prevenzione e riabilitazione delle funzioni cognitive.
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Università degli Studi di Padova
Questo master è dedicato alla pratica della meditazione e alle sue applicazioni contemporanee: offre oltre 200 ore di training guidato, approcci interdisciplinari (psicologia, neuroscienze, filosofia), ritiri e competenze per introdurre pratiche contemplative in ambito terapeutico, educativo e sociale.
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Università degli Studi di Messina | Dipartimento di Medicina Clinica e Sperimentale
Questo master offre un percorso multidisciplinare sulle dipendenze patologiche, fornendo competenze per prevenzione, diagnosi e trattamento in diversi setting (ambulatoriale, semi-residenziale, residenziale). Prevede didattica frontale e attività pratiche con frequenza concentrata tra febbraio e luglio.
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Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" | Dipartimento di Medicina dei Sistemi
Questo corso forma psicologi con competenze avanzate per operare nei contesti della salute mentale, promuovendo il benessere psicologico lungo tutto il ciclo di vita, con un approccio scientifico e integrato tra teoria e pratica.
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Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" | Facoltà di Medicina
Questo master fornisce competenze avanzate in terapie della malattia di Parkinson, inclusi trattamenti neurochirurgici e infusionali, con formazione pratica e multidisciplinare.
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Università degli Studi di Padova | Dipartimento di Psicologia Generale
Questo master offre competenze teoriche e pratiche per la presa in carico della persona anziana con invecchiamento fisiologico o disturbo neurocognitivo, includendo valutazioni neuropsicologiche, interventi evidence-based, supporto ai caregivers e tirocinio pratico (60 CFU).
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Università degli Studi di Roma "La Sapienza" | Psicologia
Questo master fornisce formazione avanzata in neuroscienze umane, neuropsicologia clinica, psicologia cognitiva e metodologie di ricerca, con particolare attenzione a valutazioni cognitive e strumenti internazionali in contesti culturali diversi.
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Università degli Studi di Ferrara | Dipartimento di Neuroscienze e Riabilitazione
Questo master risponde all’esigenza di umanizzare i contesti sanitari, educativi e sociali, fornendo strumenti innovativi per affrontare le relazioni di cura.
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Università degli Studi di Torino | Neuroscienze 'Rita Levi Montalcini'
Questo master offre un aggiornamento multidisciplinare su classificazione, clinica, fisiopatologia e terapia delle demenze, con approfondimenti su neurogenetica, neuroimaging, neurochimica e neuropsicologia per diagnosi precoce e differenziale.
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La prima AI specializzata su oltre 7.000 master.
Dal 1971, la comunità italiana della formazione manageriale.
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Master Psicologia Invecchiamento
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Con i nostri dati statistici aggiornati su 63 Master Psicologia Invecchiamento puoi analizzare le tipologie più diffuse, confrontare i costi medi, scoprire le città e le università con l'offerta formativa più ampia.
Master Psicologia Invecchiamento
Competenze cliniche, neuropsicologiche e psicosociali per comprendere e accompagnare l’invecchiamento
Il Master in Psicologia dell’Invecchiamento fornisce un quadro scientifico e operativo completo per comprendere i processi cognitivi, emotivi e sociali che caratterizzano la terza e quarta età. I partecipanti acquisiscono strumenti per la valutazione neuropsicologica delle funzioni cognitive e dell’autonomia funzionale, per la progettazione di interventi evidence-based destinati a persone con invecchiamento normale, Mild Cognitive Impairment (MCI) e demenze, e per il sostegno psicologico ai caregiver. Vengono integrate conoscenze di neurobiologia dell’invecchiamento, psicopatologia geriatrica, psicofarmacologia di base, etica e deontologia, con un’attenzione costante all’approccio person-centered care e alla continuità assistenziale tra domicilio, strutture residenziali e servizi territoriali. Ampio spazio è dedicato alla progettazione e valutazione di servizi, all’uso di tecnologie digitali e alla ricerca clinico-epidemiologica, per formare professionisti capaci di coniugare rigore metodologico e sensibilità relazionale.
L’area affronta i modelli di invecchiamento cognitivo (normale, patologico e di successo) e le basi neurobiologiche dei cambiamenti legati all’età, includendo plasticità neurale e riserva cognitiva. Si approfondiscono strumenti standardizzati per lo screening e la valutazione approfondita: MMSE, MoCA, FAB, TMT, verbal fluency, scale della memoria episodica e working memory, oltre a BADL/IADL per l’autonomia funzionale. Particolare attenzione è data alla diagnostica differenziale tra MCI amnestico/non amnestico, Alzheimer, demenze frontotemporali, vascolari, a Corpi di Lewy e condizioni pseudodementigene (depressione maggiore, ipotiroidismo, effetti iatrogeni). Sono trattati principi di refertazione clinica, comunicazione del rischio, consenso informato e sinergie con geriatria e neurologia.
Questa area fornisce protocolli evidence-based per training e stimolazione cognitiva (memoria, attenzione, funzioni esecutive), tecniche di compensazione ecologica e strategie metacognitive applicate alla vita quotidiana. Si esplorano interventi non farmacologici come reminiscence therapy, validation therapy, musicoterapia e terapia della realtà virtuale per l’engagement. Vengono integrate procedure CBT per ansia e depressione in età avanzata, gestione del BPSD (behavioral and psychological symptoms of dementia), mindfulness adattata, psicoeducazione e supporto ai caregiver per ridurre burden e stress. Si introducono principi di psicofarmacologia dell’anziano per un dialogo informato con l’équipe medica, indicazioni e limiti degli approcci combinati, definizione di obiettivi SMART e monitoraggio degli outcome clinici.
L’area indaga i fattori psicosociali che influenzano l’invecchiamento attivo: reti di supporto, solitudine e isolamento, ageism e stereotipi, partecipazione e sense of purpose. Si analizzano modelli di long-term care, continuità delle cure tra domicilio, centri diurni, RSA e contesti ospedalieri, con focus su case management e interprofessionalità. Vengono presentati strumenti per la valutazione del carico familiare (Zarit, Caregiver Strain Index), progettazione di interventi comunitari, prevenzione delle cadute e promozione di stili di vita salutari. Si approfondiscono comunicazione interculturale, advocacy dei diritti, pianificazione anticipata delle cure, aspetti etico-legali (tutela, amministratore di sostegno) e misurazione della qualità di vita (QUALID, EQ-5D) per servizi orientati all’esito.
Questa area integra competenze su tecnologie per l’Active and Assisted Living (AAL): sensori ambientali, ausili digitali per IADL, app di brain training e robotica sociale per stimolazione e compagnia. Si affrontano televalutazione e teleintervento nel rispetto di privacy, sicurezza dei dati e linee guida deontologiche. Sul versante della ricerca, i partecipanti apprendono disegni sperimentali e quasi-sperimentali, basi di statistica applicata, metodi di valutazione degli esiti (pre-post, follow-up), validità e affidabilità degli strumenti, e principi di implementazione e scaling di programmi. Inclusi moduli su redazione di protocolli, preregistrazione, e collaborazione con servizi per studi di efficacia nel mondo reale (real-world evidence).
L’impostazione didattica combina teoria, pratica supervisionata e ricerca, promuovendo l’apprendimento esperienziale e l’integrazione interdisciplinare con casi reali e valutazioni formative continue.
"Un approccio person-centered nell’invecchiamento non prolunga solo gli anni di vita, ma amplia la vita negli anni, integrando evidenze, relazioni e significato."
— Prof.ssa L. Bianchi
Percorsi di carriera per psicologi dell’invecchiamento tra sanità, servizi territoriali e silver economy
L’allungamento della vita media e l’aumento della popolazione over 65 stanno trasformando strutturalmente i sistemi sanitari, i servizi territoriali e il mercato del lavoro. Il Master in Psicologia dell’Invecchiamento prepara professionisti in grado di valutare, prevenire e trattare bisogni complessi della terza età, integrando competenze cliniche, neuropsicologiche, organizzative e di project management. I diplomati possono operare in contesti pubblici e privati: ASL e ospedali, RSA e unità di riabilitazione, servizi domiciliari, centri diurni, cooperative sociali, fino a realtà aziendali interessate a politiche di age management, inclusione intergenerazionale e benessere lungo tutto l’arco di vita lavorativa. L’approccio del Master combina strumenti di assessment validati (screening cognitivi, scale funzionali, misure di qualità di vita), interventi psicoeducativi e riabilitativi (stimolazione cognitiva, training di memoria, gestione del comportamento), competenze di coordinamento équipe multidisciplinari e capacità di progettare servizi sostenibili orientati agli esiti. La formazione include moduli su neuropsicologia clinica dell’età adulta e senile, disturbi neurocognitivi maggiori e minori, psicopatologia in età avanzata, caregiver burden, tecnologie digitali di teleassistenza e tele-riabilitazione, oltre a elementi di normativa, accreditamento e fund raising per servizi alla persona.
Professionista che opera in reparti di geriatria, neurologia o nei servizi territoriali di psicologia clinica, occupandosi di valutazione funzionale, supporto a pazienti e caregiver, prevenzione del decadimento e continuità assistenziale. Collabora con medici, terapisti e assistenti sociali e partecipa a PDTA e progetti di presa in carico integrata.
Specialista nella diagnosi e nella riabilitazione dei disturbi neurocognitivi dell’età avanzata (MCI, demenze, esiti di ictus). Somministra test standardizzati, elabora profili cognitivi, definisce programmi di stimolazione personalizzati e monitora gli outcome clinici, anche con strumenti digitali e protocolli evidence-based.
Figura di coordinamento che integra valutazioni bio-psico-sociali, pianifica interventi individualizzati e raccorda servizi sanitari, sociali e domiciliari per l’anziano fragile e la sua famiglia. Gestisce piani assistenziali, budget di cura, misure di prevenzione delle riacutizzazioni e indicatori di qualità e appropriatezza.
Responsabile dell’organizzazione di équipe multidisciplinari in RSA, CDI o nuclei Alzheimer. Supervisiona protocolli clinici e riabilitativi, definisce KPI di qualità, gestisce turni e formazione, interagisce con familiari e territorio, e guida progetti innovativi di benessere, stimolazione cognitiva e riduzione delle contenzioni.
Consulente per aziende e PA su inclusione intergenerazionale, prevenzione del rischio psicosociale, design di servizi e prodotti per over 65, programmi di benessere e transizione pensionistica. Integra competenze psicologiche, UX e data-driven per politiche HR e soluzioni orientate alla longevità attiva.
La carriera evolve dalla pratica clinica e dall’assessment alla gestione di progetti e unità complesse, fino a ruoli di direzione e consulenza strategica. L’esperienza con PDTA, indicatori di esito e coordinamento di équipe facilita il passaggio a livelli di responsabilità superiore.
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