Master in Social Impact Economy & Management (locale, Globale, Business e non Business)

Il Master in Social Impact Economy & Management si distingue per un impianto didattico solido e aggiornato: 12 moduli coprono i principali temi dell’economia ad alto impatto sociale, dell’ESG management, della sostenibilità e dell’innovazione. Gli studenti sviluppano competenze multidisciplinari, dalla corporate social responsibility alla finanza sostenibile, passando per valutazione d’impatto, imprenditorialità sociale e gestione di enti del terzo settore. La formazione si caratterizza per l’integrazione tra lezioni frontali, webinar interattivi, stage e project work, offrendo così un apprendimento concreto e orientato alle esigenze reali del mondo del lavoro.

L’obiettivo del master è chiaro: preparare manager e imprenditori in grado di guidare organizzazioni, sia profit che non profit, verso un impatto sociale positivo e duraturo. Le finalità formative puntano allo sviluppo di leadership responsabile e capacità di prendere decisioni sostenibili, qualità imprescindibili per chi opera oggi nel terzo settore e nell’economia sociale. Al termine del percorso, i diplomati potranno inserirsi in ruoli di responsabilità in imprese sociali, fondazioni, ONG, società benefit e aziende attente all’ESG, contribuendo in modo significativo all’innovazione e alla sostenibilità dei modelli organizzativi.

Il master si svolge in modalità part time ed è fruibile sia online che nella sede di Brescia, adattandosi così alle esigenze di studenti lavoratori e professionisti. L’organizzazione flessibile consente di seguire i moduli da remoto o in presenza, favorendo l’accessibilità anche a chi desidera conciliare formazione e attività lavorativa. Il percorso prevede inoltre attività pratiche – come stage e project work – utili per applicare le competenze acquisite e costruire una rete professionale nel settore dell’impatto sociale.

L’accesso al master richiede il possesso di una laurea triennale. Pur privilegiando candidati con esperienza imprenditoriale o manageriale, il corso prevede la possibilità di ammissione anche per studenti non laureati, che potranno partecipare come uditori. Questo approccio inclusivo risponde alla necessità di formare una platea eterogenea, valorizzando sia il background accademico sia l’esperienza sul campo.