Guida alla scelta di
Master di primo Livello in Educazione Area Scienze Sociali

E' richiesta una Laurea triennale, magistrale oppure specialistica in discipline psicopedagogiche, sociologiche, psicologiche, tecnico-scientifiche, educative, mediche, logopediche, riabilitative o altro titolo di studio universitario conseguito all’estero riconosciuto idoneo.

Il Master si propone di fare acquisire ai corsisti un insieme strutturato di conoscenze, capacità e competenze in ambito didattico e psicopedagogico per l’alto potenziale cognitivo relativo alla Scuola dell’infanzia, alla Scuola primaria, alla Scuola secondaria di primo e di secondo grado.

Il Master, aperto a laureati di tutti gli ambiti disciplinari, forma coordinatori responsabili di servizi educativi, insegnanti, educatori e operatori sociali su conoscenze e competenze che permettano loro di sviluppare interventi di outdoor education a livello scolastico ed extrascolastico.

Il Master finalizzato a formare nuove figure professionali, altamente qualificate, atte alla mediazione del patrimonio dei Beni Culturali nei confronti di ogni categoria di pubblico.

Obiettivo del master è formare manager e imprenditori moderni delle imprese e degli enti del terzo settore specializzati sulla sostenibilità, sul mangement e sul business ad elevato impatto sociale, economico e ambientale.Questo sarà lo scenario economico prevalente dei prossimi anni.

Il Master universitario in Supervisione per i Servizi sociali ha lo scopo di formare supervisori che, dotati delle competenze tecniche, metodologiche, etiche e relazionali, possano assumere incarichi di supervisione professionale nei servizi sociali e socio-sanitari.

Il Master approfondisce i processi relazionali che coinvolgono gli attori di una relazione orientando i partecipanti verso esperienze d’incontro costruttive e propositive.

Il Master universitario di primo livello in Didattica dell’Italiano L2 nasce col fine di formare all’insegnamento dell’italiano L2 in Italia e all’estero.

Questo master si propone di formare infermieri con competenze specialistiche per gestire situazioni di criticità ed instabilità vitale, monitorare tempestivamente segni di deterioramento dei pazienti, utilizzare apparecchiature complesse, coordinare interventi di assistenza intensiva ed emergenza, pianificare assistenza territoriale, gestire risorse tecnologiche e formare studenti nel contesto clinico.

Questo master forma professionisti nel settore delle risorse umane, puntando su competenze multidisciplinari e approcci innovativi per attrarre e trattenere talenti, con una metodologia di insegnamento che combina teledidattica e interazione pratica.

Questo master si propone come un'importante opportunità formativa per comprendere le radici filosofiche e storiche del diritto, con un focus particolare sulla dimensione internazionale.

Questo master forma professionisti altamente competenti, in grado di valorizzare le opportunità di un contesto pluralistico e multiculturale, individuando il potenziale di crescita e arricchimento, cercando di arginare le situazioni conflittuali.

Questo master intende offrire una formazione specifica a operatori e professionisti che operano in ambito familiare, affrontando temi come la consulenza e il sostegno alle famiglie in diverse fasi di transizione.

Questo master offre una solida formazione specialistica in archivistica e beni culturali, combinando lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche.

Questo master fornisce le competenze necessarie per il ruolo di coordinatore nella programmazione sanitaria, migliorando la qualità e gestendo le risorse umane, strutturali e tecnologiche.

Questo master è progettato per fornire le competenze necessarie nel settore della salute orale, con un focus specifico sulle malattie dento-parodontali e sul ruolo dell'igienista dentale.

Attivato presso il Dipartimento di Medicina Traslazionale dell’Università degli Studi del Piemonte Orientale, con il Dipartimento di Scienze Mediche dell’Università degli Studi di Torino (sede amministrativa).

Questo master propone un percorso annuale di 1500 ore per acquisire 60 CFU. Adottando la metodologia e-learning, il percorso mira a favorire l'integrazione dei diversamente abili in contesti scolastici ed extrascolastici, coinvolgendo diverse figure professionali.

Questo master forma professionisti per comprendere e gestire le implicazioni sociali ed etiche dell'intelligenza artificiale, fornendo competenze teoriche e pratiche, laboratori, strumenti di governance etica e capacità di integrare l'etica dell'IA in ambiti scolastici e pubblici.

Il master ha lo scopo di formare personale sanitario specializzato nella gestione del piede diabetico, con focus sulla prevenzione, diagnosi e cura delle complicanze legate alla patologia.