Master di II livello in Didattica Museale Generale Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia interateneo con Università Roma Tre

Nell’ambito dei beni culturali si fa sempre più frequente la necessità di rivolgere proposte che possano soddisfare le esigenze dei visitatori, intesi come categorie di pubblici distinti in base a variabili sociali, culturali, anagrafiche. Occorre studiare le loro caratteristiche per formulare programmi che ne soddisfino la domanda culturale sia implicita che esplicita. Il Master in “Didattica museale generale” si rivolge a coloro che desiderano approfondire i riferimenti teorici e conoscere la strumentazione tecnica necessari per analizzare le esigenze delle varie categorie di pubblico che si recano al museo e progettare situazioni educative specifiche. La didattica del Master si svolge nel corso di 10 mesi, da febbraio a dicembre 2022 ed è costituita da una serie di attività teoriche a distanza e attività di didattica frontale erogate in FAD (Formazione A Distanza) con possibilità di essere fruite in maniera sincrona e asincrona, anche in modalità streaming.

Centro di Didattica Museale Website

I Musei si trovano sempre più spesso ad affrontare sfide importanti che richiedono di diversificare l’offerta culturale in base alle esigenze dei diversi pubblici, di differenziare i canali per la comunicazione culturale e di favorire l’accessibilità, integrando le nuove tecnologie nei percorsi museali.

Per rispondere a queste sfide si ha l’esigenza di sviluppare delle professionalità competenti e altamente specializzate.  Il Master in “Didattica museale generale” fornisce ai corsisti strumenti per acquisire conoscenze teoriche e pratiche per progettare e realizzare percorsi educativi diversificati, oltre a fornire gli strumenti per la valutazione dei percorsi didattici e la valorizzazione del patrimonio storico artistico.

Il percorso formativo è costituito da una serie di attività teoriche a distanza e attività di didattica frontale erogate in FAD (Formazione a Distanza) tenute da professionisti del settore culturale, nazionali ed internazionali.

Il Master fornirà opportunità di qualificazione e riqualificazione professionale nelle seguenti funzioni:

  • Progettazione e coordinamento di attività nel settore della didattica dei beni culturali;
  • Promozione dell’accessibilità al museo;
  • Coordinamento e sviluppo dei servizi educativi;
  • Definizione di programmi e progetti di ricerca educativa in contesti museali e di fruizione del patrimonio;
  • Progettazione di attività di formazione e aggiornamento per operatori ed educatori nel campo del patrimonio artistico e culturale;
  • Utilizzo di strumentazione tecnologica innovativa per la valorizzazione e comunicazione del patrimonio artistico e culturale.

 I contenuti e gli obiettivi del Master rispondono ai profili professionali delineati dalla Carta delle Professioni Museali e delle Professionalità e funzioni del museo alla luce della riforma dei musei statali (ICOM, 2017).

Finalità

Il Master in “Didattica museale generale” si pone come obiettivo quello di fornire gli strumenti per sviluppare e coordinare progetti di mediazione culturale nei musei e analizzare e rilevare le esigenze educative per distinte tipologie di pubblico. 

Al termine del percorso il corsista avrà acquisito le seguenti abilità:

  • individuazione delle caratteristiche del pubblico di riferimento;
  • analisi delle caratteristiche della comunicazione e della mediazione culturale all’interno del museo;
  • interpretazione del museo come strumento per l’educazione permanente;
  • padronanza di un corredo terminologico appropriato;
  • formulazione di proposte didattiche coerenti alle varie tipologie di musei;
  • correlazione delle principali funzioni di marketing come contesto organizzativo della funzione educativa del museo;
  • interpretazione del museo come oggetto culturale complesso;
  • progettazione di proposte didattiche ed educative strutturate;
  • valutazione gli interventi e analisi del pubblico museale;
  • conduzione di ricerche empiriche

Il Master è strutturato in una serie di attività teoriche a distanza e attività di didattica frontale erogate in FAD (Formazione A Distanza) con possibilità di essere fruite in maniera sincrona e asincrona, anche in modalità streaming.

Le attività si suddividono in:

  • Unità Didattiche Teoriche (UDT) tratte dalla più importante letteratura italiana e internazionale per approfondire i temi quali: la comunicazione e la mediazione culturale all’interno del museo; l’interpretazione del museo come strumento per l’educazione permanente; la definizione della relazione tra le principali funzioni di marketing come contesto organizzativo della funzione educativa del museo.
  • Unità Didattiche Documentarie (UDD) e Ricerche mensili che illustrano esempi di utilizzo di strumenti, analisi dei dati ed elaborazione di questionari, per una individuale elaborazione di strumenti da applicare in ambito museale.
  • Unità Didattiche Audiovisive (UDA) per riconoscere e analizzare alcune strategie comunicative applicabili durante attività educative museali.
  • Progetti ricerca: esposizione di alcuni progetti di ricerca effettuati dal Centro di Didattica Museale e dal Centro INTELLECT, al fine di mostrare ai corsisti l’applicazione diretta delle conoscenze apprese, sopprattutto in termini di rilevazione empirica.
  • Seminari di studio e di ricerca tenuti da esperti del settore con l’obiettivo di far conoscere i programmi e i progetti di ricerca scientifica, le tecniche e gli strumenti informatici per la didattica museale e fornire le indicazioni necessarie per la redazione di un personale progetto di ricerca in ambito museale.
  • Stage di sperimentazione operativa in musei o enti al fine di progettare proposte didattiche ed educative strutturate, coerenti alle varie tipologie di musei, seguite da una valutazione degli interventi.
Costo del master: 2000 Incl. IVA
ISCRIZIONI IN SCADENZA
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        Master di II livello in Didattica Museale Generale

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                      Provenienza allievi Worldwide:
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                      Esperienza professionale:
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                      Età dei partecipanti:
                      • Sotto 25

                        5%
                      • 26 - 30

                        40%
                      • 31 - 35

                        45%
                      • Oltre 35

                        10%
                      Stranieri:
                      40%
                      Professione Corpo Docente:
                      20%
                      Docenti universitari
                      30%
                      Ricercatori/lettori/visiting professor
                      35%
                      Professionisti
                      5%
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                      Artisti
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                      School

                      • Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia interateneo con Università Roma Tre (2)