Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera Università Politecnica delle Marche - Funiber

El objetivo general del programa es ofrecer una formación amplia y actualizada, y aportar las bases para el desarrollo de las destrezas académicas y profesionales necesarias para la enseñanza del español LE en cualquiera de los diversos contextos de enseñanza-aprendizaje.

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  • 00390719980281
  • Master
  • Spagnolo
  • A distanza
  • 25 Mesi

En los últimos tiempos la posición privilegiada que ha pasado a ocupar la lengua española entre las lenguas del mundo y el consiguiente aumento de la demanda de cursos de Español como lengua extranjera han puesto al descubierto la necesidad de contar con profesionales cualificados para la enseñanza de esta lengua. El Máster en Formación de Profesores de Español
LE ofrece a los profesores en formación la oportunidad de conseguir este cometido a partir de una formación amplia y, a su vez, específica en este ámbito.

Objetivos Generales

El objetivo general del programa es ofrecer una formación amplia y actualizada, y aportar las bases para el desarrollo de las destrezas académicas y profesionales necesarias para la enseñanza del español LE en cualquiera de los diversos contextos de enseñanza-aprendizaje.

Tiene como finalidad fundamentar la práctica profesional en los conocimientos actuales; proporcionar ideas respecto a la naturaleza de la enseñanza y el aprendizaje de una lengua extranjera, y desarrollar las percepciones, conocimientos, recursos y habilidades prácticas necesarias para completar esa base teórica.

La estimulación de la reflexión crítica es uno de los aspectos que define la naturaleza del proyecto y hace de puente entre una buena formación teórica y su necesaria aplicación práctica, ámbito fundamental de acción.

Finalità

Objetivos Específicos

  • Proporcionar la comprensión necesaria sobre el trabajo del profesor de español LE y ayudar a desarrollar las estrategias para mejorar los aspectos más importantes del mismo, teniendo en cuenta su contexto –actual y futuro-.
  • Familiarizar al profesor en formación con las propuestas metodológicas más relevantes en el campo de la enseñanza del español LE y contribuir al desarrollo de una mayor comprensión y sensibilidad hacia la naturaleza de la lengua, su uso y su aprendizaje.
  • Destacar la importancia de la evolución profesional individual y la innovación en el área.
  • Proporcionar a los alumnos el asesoramiento necesario que les permita llevar a cabo autónomamente investigaciones sobre su propia tarea docente y, de esta manera, avanzar profesionalmente.

En este sentido, el programa estimula al profesor en formación a:

  • Interpretar la relación entre teoría y práctica, y reflexionar sobre ella.
  • Adaptar nuevas ideas y estrategias al contexto real del ejercicio profesional.
  • Experimentar e innovar la propia práctica docente.
  • Aplicar habilidades analíticas a cuestiones y problemas específicos.
  • Demostrar la capacidad de evaluar críticamente la bibliografía y los trabajos de investigación actuales en el campo de la enseñanza del español como lengua extranjera.
  • Evaluar las ventajas y desventajas de las estrategias y los programas concretos característicos de la enseñanza actual.
  • Aplicar los conocimientos y destrezas adquiridos durante el programa en el proceso continuo de mejora de la práctica didáctica.
  • La idea rectora del programa es que los alumnos se involucren en un proceso de desarrollo profesional directamente relacionado con su trabajo actual o futuro.

FASE INTRODUCTORIA

1. Bases metodológicas

2. Modos de conducir el aula

3. Adquisición de segundas lenguas

4. Factores individuales en el aprendizaje

5. Desarrollo de las destrezas en el aula

6. Creación, adaptación y evaluación de materiales y recursos


FASE AVANZADA

1. La comunicación y la adecuación pragmalingüística 4 ECTS

2. La gramática del español para profesores de ELE 4 ECTS

3. La enseñanza del léxico y de la pronunciación del español LE / L2 4 ECTS

4. Lengua, cultura y bilingüismo. El componente sociocultural en el aula de ELE. 4 ECTS

5. El currículo del español LE y la planificación de cursos y clase 4 ECTS

6. Práctica reflexiva y desarrollo profesional 4 ECTS

7. La evaluación del proceso de aprendizaje del español LE / L2 4 ECTS

8. Tecnología educativa en el aprendizaje de las lenguas 4 ECTS

9. El español y sus variedades 4 ECTS

10. El enfoque por tareas en la enseñanza del español LE / L2 4 ECTS

11. Estrategias de aprendizaje de lenguas 4 ECTS

PRACTICUM 6 ECTS

TRABAJO FIN DE MÁSTER 10 ECTS

Total: 60 ECTS

La duración estándar del programa son 25 meses

  • Aula internazionale
  • Docenti internazionali
  • Lezioni in lingua straniera 100%
  • Rilascio di titoli di studio esteri
Criteri di valutazione delle candidature:
  • Test e/o colloquio di lingua

Para acceder a la maestria es necesario reunir los siguientes requisitos:

  • Requisitos académicos:

    El postulante deberá estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente para poder acceder a la Maestría. Si dispone de una titulación en otra área, deberá realizar una prueba de acceso.

  • Requisitos lingüísticos:

    Para ingresar en el programa los hablantes de habla no hispana deberán acreditar un dominio suficiente de la lengua mediante la presentación de documentos tales como el Diploma Superior de Español como Lengua Extranjera del Instituto Cervantes u otros asimilables.

    Si la persona aspirante no dispone de ningún tipo de certificado que acredite su nivel de lengua o la titulación universitaria de la que dispone no es la adecuada, para poder ingresar al programa deberá realizar una prueba de acceso.

Requisiti per essere ammessi:
  • Laurea Magistrale/Specialistica/Vecchio ordinamento
  • Titolo equivalente
Numero massimo di studenti ammessi: 100
Tasse di iscrizione: € 310Tasse universitarie: € 270Costo programma di studi:€ 3950Possibilità di pagamento rateale
Costo del master: 4530 Incl. IVA
Sono previste borse di studio
20 a copertura parziale
Una vez terminada la Maestría en Formación de Profesores de Español LE o en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español LE, se da la oportunidad al alumno de completar también el Master in Teaching English as a Foreign Language o la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en solo un año. Esto es posible gracias a la convalidación automática que se realiza de todas las asignaturas que ambas maestrías tienen en común.Los alumnos que soliciten cursar esta doble titulación obtendrán un precio especial en la matriculación.
  • Tutoraggio
  • Accessibilità disabili
  • Attività culturali

Attivita legate alla Community Alumni:
  • Presenza su social network
  • Accesso a servizi bibliografici
  • Lifelong email
  • Newsletter
  • Blog/Gruppi di discussione
Richiedi maggiori informazioni a:
Università Politecnica delle Marche - Funiber

Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

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  • Altre edizioni
  • Cantabria - Spagna 15 febbraio 2017

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Provenienza allievi Worldwide:
Dettaglio provenienza:
Europa
15%
45%
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15%
10%
Spagna
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20%
20%
20%
20%
Sesso:
35%
65%
Esperienza professionale:
SI75%
NO25%
Età dei partecipanti:
  • Sotto 25

    5%
  • 26 - 30

    25%
  • 31 - 35

    30%
  • Oltre 35

    40%
Totali:
8
Stranieri:
100%
Professione Corpo Docente:
95%
Docenti universitari
5%
Ricercatori/lettori/visiting professor
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