Master in Studi Empirici di Educazione Museale - Empirical Studies in Museum Education

Il Master in Studi Empirici di Educazione Museale offre un percorso formativo mirato a chi intende acquisire competenze avanzate nella progettazione di attività educative in ambito museale. Il programma, strutturato in un anno accademico e articolato per un totale di 60 crediti, fornisce una solida base teorica sui principali riferimenti dell’educazione museale. Accanto ai fondamenti teorici, il corso pone l’accento sulla strumentazione tecnica e sulle metodologie empiriche necessarie per l’analisi e la valutazione delle esigenze di diversi pubblici museali. Gli studenti sono chiamati a interpretare il museo come uno spazio educativo dinamico, sviluppando proposte didattiche coerenti con le differenti tipologie di musei e le caratteristiche dei visitatori.

L’obiettivo principale del master è la formazione di educatori museali e specialisti nel settore del patrimonio culturale. Attraverso un approccio pratico e orientato alla ricerca, i partecipanti imparano a condurre studi empirici sull’esperienza dei visitatori, progettando e valutando attività educative specifiche. L’acquisizione di tali competenze risponde alla crescente domanda di professionalità qualificate nei musei e nelle istituzioni culturali, offrendo sbocchi concreti sia nell’ambito della didattica museale sia nella consulenza per enti pubblici e privati impegnati nella valorizzazione del patrimonio.

Il master si svolge prevalentemente in modalità teledidattica, garantendo flessibilità nell’accesso alle lezioni e favorendo la partecipazione anche a distanza. Il corso inizia il 27 febbraio e si sviluppa nel corso di un anno, alternando momenti di formazione sincrona e asincrona per venire incontro alle esigenze di studenti lavoratori o residenti fuori sede. La presenza di una sede a Roma offre comunque la possibilità di esperienze in presenza e di networking diretto con docenti e professionisti del settore, arricchendo l’esperienza formativa.

Il master è accessibile a chi possiede una Laurea Magistrale, Specialistica o di vecchio ordinamento, garantendo un livello di preparazione elevato e uno scambio tra pari di qualità. Sono ammessi anche studenti extracomunitari residenti in Italia con regolare permesso di soggiorno, elemento che favorisce l’inclusione e l’internazionalizzazione dei partecipanti. La possibilità di iscriversi come uditori rappresenta un’ulteriore apertura, consentendo l’accesso a chi desidera seguire il percorso senza conseguire il titolo finale.