Master in le Artiterapie (musicoterapia, Danzamovimentoterapia, Arti Grafiche e Plastiche, Teatroterapia e Comicoterapia): Teorie, Metodi, Tecniche

Il Master si distingue per una struttura didattica articolata che combina lezioni teorico-pratiche e laboratori esperienziali. Il percorso prevede 177 ore (24 CFU) dedicate alle fondamenta teoriche della relazione d’aiuto e delle discipline artistiche, affiancate da 264 ore (22 CFU) di esercitazioni pratiche su tecniche di Musicoterapia, Danzamovimentoterapia, Arte grafico-plastica, Teatroterapia e Comicoterapia. Le attività si svolgono prevalentemente nei weekend, in un calendario di 16-20 incontri bisettimanali, pensato per favorire la partecipazione anche di chi è già inserito nel mondo del lavoro. La modalità blended (in presenza e online) amplia l’accessibilità e consente un apprendimento flessibile, senza rinunciare all’esperienza immersiva dei laboratori.

L’obiettivo primario del master è la formazione di professionisti capaci di utilizzare l’arte come strumento di inclusione, educazione e cura. I partecipanti acquisiranno competenze teoriche e pratiche nell’utilizzo di strumenti espressivi e di counseling per affrontare situazioni di disagio, disabilità psicofisica e sociale. Il corso prepara a intervenire sia in contesti socio-sanitari che educativi, consentendo di operare in strutture pubbliche e private. Particolare attenzione viene dedicata alle tecniche di drammatizzazione e comicoterapia, ambiti in forte crescita e richiesti in progetti di prevenzione e riabilitazione. Il percorso è orientato a chi intende integrare l’approccio artistico nella relazione d’aiuto, arricchendo il proprio bagaglio professionale.

Per accedere al master è richiesto il possesso di una laurea triennale e una comprovata motivazione verso l’ambito delle artiterapie. Il corso si rivolge a laureati provenienti da discipline umanistiche, pedagogiche, psicologiche, sanitarie o artistiche, ma anche a professionisti già attivi nei contesti educativi e assistenziali che desiderino acquisire strumenti innovativi per la promozione del benessere. La selezione dei corsisti privilegia la propensione personale alla relazione d’aiuto e l’interesse per il potenziale trasformativo delle arti, elementi considerati fondamentali per un apprendimento efficace e per un’applicazione consapevole delle tecniche studiate.