Master in Industrial and Employment Relations

Il Master in Industrial and Employment Relations propone un curriculum articolato che unisce teoria e pratica nelle relazioni industriali. Il programma si distingue per l’approccio internazionalista e comparativista, offrendo una panoramica sulle dinamiche che regolano i rapporti di lavoro nei diversi sistemi economici e sociali. Gli insegnamenti obbligatori, erogati nell’A.A. 2025/2026, comprendono moduli come 'Drivers of Industrial Relations', 'Application of Economics for Industrial Relations', 'Labour Dispute Prevention and Resolution' e 'International Labour Regulation', per un totale di 60 CFU. La didattica, strutturata su un anno, privilegia l’analisi di strumenti e tecniche avanzate per la gestione delle relazioni sindacali e la risoluzione delle controversie, preparando i partecipanti a operare con competenza sia in contesti nazionali che internazionali.

L’obiettivo principale del master è sviluppare una conoscenza multidisciplinare approfondita delle relazioni industriali e dei rapporti di lavoro, integrando aspetti giuridici, economici e sociali. Il percorso formativo è pensato per chi desidera comprendere e anticipare le nuove tendenze che stanno trasformando il mondo del lavoro, con particolare attenzione ai cambiamenti indotti da fattori tecnologici, economici e normativi. La metodologia didattica si basa su lezioni frontali, casi di studio e simulazioni di negoziazione sindacale, strumenti essenziali per affrontare la complessità delle relazioni tra governi, organizzazioni dei lavoratori e dei datori di lavoro. Tale impostazione consente ai partecipanti di acquisire competenze operative immediatamente spendibili sul mercato del lavoro.

Il master è accessibile a tutti i laureati del Vecchio e Nuovo Ordinamento, senza necessità di abilitazione professionale. Vengono inoltre valutati titoli stranieri secondo quanto previsto dall’art. 2.5 del regolamento; tuttavia, non è possibile il riconoscimento di crediti formativi precedentemente acquisiti (CFU acquisiti in precedenza: NO). L’aula si preannuncia quindi come particolarmente eterogenea, composta da giovani laureati e professionisti di diversi background accademici, elemento che arricchisce il confronto e favorisce l’apprendimento collaborativo.