Master in Radiomics: Tecniche Avanzate di Analisi Quantitative Delle Immagini

Il Master in Radiomics si distingue per un approccio didattico rigoroso, ma flessibile, strutturato in moduli che affrontano sia i principi fondamentali della radiomica che le sue applicazioni pratiche. Il percorso copre segmentazione delle immagini, estrazione di variabili radiomiche e analisi statistiche, ponendo particolare attenzione alla costruzione di modelli predittivi. L’utilizzo di software open-source e la presenza di homework asincroni stimolano l’apprendimento autonomo e la capacità di risolvere problemi reali. La formazione si completa con un Project Work finale, discusso online, che consente di applicare in modo concreto le competenze acquisite, valorizzando la multidisciplinarità e l’integrazione di dati clinici e laboratoristici.

Il Master si svolge interamente online tramite la piattaforma Moodle, consentendo ai partecipanti di accedere alle video-lezioni on-demand in qualsiasi momento (24/7). L’interazione con i docenti è favorita da forum dedicati, che permettono il confronto e l’approfondimento dei contenuti, mentre gli homework al termine di ciascun modulo aiutano a consolidare le competenze in modo progressivo. L’assenza di stage o attività laboratoriali in presenza viene compensata da un Project Work finale da discutere su Zoom, garantendo comunque una valutazione pratica delle abilità sviluppate. Questa modalità, estremamente flessibile, risponde alle esigenze di professionisti già inseriti nel mondo del lavoro o impegnati in altri ambiti di ricerca.

Al termine del percorso, ai partecipanti che soddisfano i requisiti viene conferito il titolo di Master universitario di II livello, riconosciuto a livello nazionale. In aggiunta, il Master prevede il rilascio di Open Badge digitali che certificano competenze specifiche acquisite durante il percorso, offrendo così un vantaggio concreto in termini di spendibilità professionale e visibilità delle proprie skill. L’attestato di frequenza/diploma è differenziato sulla base dei requisiti di ammissione, garantendo trasparenza e valorizzazione delle diverse esperienze formative dei partecipanti.