Master in Teorie e Strategie Didattico-Valutative per L’esperto in Progettazione Musicale Inclusiva

Università degli Studi Roma Tre
Master in Teorie e Strategie Didattico-Valutative per L’esperto in Progettazione Musicale Inclusiva

Questo master è finalizzato a formare esperti in grado di utilizzare la musica come strumento per progettare e realizzare interventi educativi inclusivi. Sviluppa competenze teoriche e pratiche, integrando insegnamenti scientifici e strategie didattiche efficaci. Attraverso un approccio esperienziale, il corso offre opportunità di apprendimento in tre aree fondamentali: progettazione e valutazione, metodologia e didattica, professionalità docente. È destinato a docenti, educatori e tutor, promuovendo una formazione che risponde alla crescente necessità di competenze musicali in contesti educativi diversificati.

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Contenuto del Master

Il Master in breve

Il Master di I livello “Teorie e strategie didattico-valutative per l’Esperto in progettazione musicale inclusiva” (60 CFU, 1500 ore) intende promuovere nelle corsiste e nei corsisti lo sviluppo delle competenze teoriche e metodologico-didattiche necessarie per impiegare la musica nella progettazione di ambienti di apprendimento e di partecipazione inclusivi e di qualità.

Finalità del Master

Il Master di I livello risponde alla crescente domanda di formazione e sviluppo delle competenze professionali necessarie per utilizzare la musica in ogni grado di istruzione all’interno di una prospettiva fortemente inclusiva delle differenze di abilità, genere, background socio-culturale, ecc.

La didattica del Master

Il Master si svolge in modalità didattica mista (blended) e propone, integrandoli, insegnamenti teorici scientificamente fondati, strategie didattiche efficaci e un’ampia parte di apprendimento esperienziale (experiential learning). Si articola in tre aree di studio e di approfondimento fortemente integrate tra loro: 1) area della progettazione e della valutazione; 2) area della metodologia e della didattica; 3) area della professionalità docente.

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      5.0
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      • Contenuti 5.0
      • Metodologia didattica 5.0
      • Strutture e servizi 5.0
      • Costo del master 5.0
      • Sviluppo di competenze 5.0
      • Opportunità lavorative 5.0

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      Un percorso avanzato pensato per formare professionisti capaci di integrare musica ed educazione inclusiva. Attraverso un approccio innovativo, il master copre tre aree chiave: progettazione, metodologia e didattica, oltre a professionalità docente, preparando docenti, educatori e tutor a rispondere alle sfide dell'insegnamento musicale contemporaneo.

      • Formazione teorica e metodologica per l'uso della musica in ambienti educativi inclusivi
      • Apprendimento esperienziale che enfatizza strategie didattiche efficaci
      • Modalità didattica mista (blended) per un apprendimento flessibile

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