Master in Tecnologie Digitali ed Educative Applicate Alle Scienze Cognitive e Psicoforensi

Università degli Studi di Messina Dipartimento di Scienze Cognitive
Master in Tecnologie Digitali ed Educative Applicate Alle Scienze Cognitive e Psicoforensi

Questo master propone un percorso avanzato e multidisciplinare sulle tecnologie digitali applicate ai contesti educativi, cognitivi e psicoforensi. Mira ad approfondire conoscenze teoriche e metodologiche sui processi cognitivi, formativi e comunicativi e a sviluppare competenze pratiche per analizzare fenomeni comunicativi, cognitivi e socio-territoriali. I partecipanti acquisiranno strumenti per progettare interventi, collaborare con enti pubblici e privati e contribuire a strategie di prevenzione e supporto territoriale, integrando nozioni psicologiche, pedagogiche e tecnologiche.

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Contenuto del Master

Il Master in breve

Fornire una formazione avanzata e multidisciplinare sulle più recenti tecnologie digitali applicate ai contesti educativi, cognitivi e forensi, approfondendo conoscenze teoriche e metodologiche sui processi cognitivi, formativi e comunicativi e integrando competenze tecnologiche, cognitivo‑psicologiche, comunicative, pedagogiche e psicoforensi per l'analisi e l'intervento nei contesti sociali.

Finalità del Master

Formare esperti in grado di applicare tecnologie digitali all'analisi dei fenomeni comunicativi, cognitivi, psicoforensi e socio‑territoriali e di collaborare con enti pubblici e privati nello sviluppo di strategie di prevenzione e supporto territoriale.

Ammissione al Master

Requisiti di Ammissione

Titoli opzionali (a scelta tra i seguenti): Laurea Magistrale (LM); Laurea (L1); Laurea di Primo Livello (L2); Laurea Specialistica (LS); Titolo straniero (TS).

Candidarsi al Master

Iscrizioni al concorso aperte fino al 25.11.2025.

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    Opinioni degli utenti

    5.0
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    • Contenuti 5.0
    • Metodologia didattica 5.0
    • Strutture e servizi 5.0
    • Costo del master 5.0
    • Sviluppo di competenze 5.0
    • Opportunità lavorative 5.0

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