L'Analisi della Redazione
Lettura: 5 min Innovazione educativa per l’infanzia: strumenti e pratiche
Formazione specialistica per educatori e insegnanti che desiderano rafforzare competenze e metodologie nei servizi per l’infanzia.
Tipologia
Corso Alta Formazione
Modalità
Formula weekend / Presenza e Online
Destinatari
Educatori e insegnanti di nidi e scuole dell’infanzia con diploma socio-psico-pedagogico o laurea in ambito educativo
Il core didattico: tra teoria e laboratorio
Il corso si distingue per una didattica integrata che combina lezioni frontali, laboratori pratici e project work. Il programma affronta tematiche fondamentali per la crescita professionale: dalla salute e benessere dei bambini, all’educazione linguistica, fino alla promozione di pratiche di coinvolgimento delle famiglie e alla progettazione di ambienti educativi stimolanti. Particolare rilievo è dato all’approccio Reggiano, noto per l’attenzione all’autonomia e alla creatività dei più piccoli. L’obiettivo è favorire una riflessione critica e una revisione delle proprie pratiche, per offrire ai bambini opportunità di crescita diversificate e inclusive.
Metodologia e approccio: apprendere facendo
La struttura del corso privilegia una metodologia attiva, che alterna teoria a esperienze pratiche. I laboratori permettono di sperimentare tecniche e strumenti innovativi, mentre il project work rappresenta un’occasione concreta di applicazione sul campo. L’interazione con docenti e colleghi favorisce il confronto su casi reali e sulle problematiche quotidiane nei servizi educativi. Questo modello formativo è particolarmente adatto a chi desidera aggiornare le proprie competenze e acquisire strumenti immediatamente spendibili nel lavoro quotidiano.
Requisiti e certificazione: percorsi accessibili e mirati
L’accesso al corso è riservato a educatori e insegnanti di nidi e scuole dell’infanzia in possesso di diploma di scuola media superiore in area socio-psico-pedagogica o laurea in ambito educativo, formativo o psicologico. La conclusione positiva del percorso, che ha una durata annuale, prevede il rilascio di un attestato finale da parte dell’Università degli Studi di Padova, elemento che arricchisce il curriculum e può rappresentare un valore aggiunto nei percorsi di carriera all’interno dei servizi educativi per l’infanzia.
Check rapido: è il master giusto per te?
3 segnali utiliPiù adatto se...
- Ideale per chi opera già nei servizi educativi per l’infanzia e vuole aggiornare le proprie competenze con metodologie attive e innovative.
- Formula weekend e possibilità di frequenza sia online che in presenza facilitano la partecipazione anche a chi lavora.
- L’attestato rilasciato da un ateneo di prestigio come Padova valorizza il percorso professionale.
Meno adatto se...
- Non adatto a chi non possiede un diploma o laurea in ambito educativo, psico-pedagogico o formativo.
- Chi cerca un titolo abilitante o un master universitario di primo o secondo livello potrebbe trovare il corso poco rispondente alle proprie aspettative formali.
L'Opinione della Redazione
"Il corso rappresenta un’opportunità efficace e accessibile per educatori e insegnanti che desiderano innovare le proprie pratiche nei servizi per l’infanzia. Il rapporto qualità/prezzo è competitivo e la flessibilità della formula weekend, unita alla doppia modalità (online e in presenza), lo rende particolarmente adatto a professionisti in servizio."
