Master in Psicopedagogia Scolastica e Prevenzione del Disagio Giovanile

Il Master in Psicopedagogia Scolastica e Prevenzione del Disagio Giovanile propone un percorso formativo di 1500 ore per un totale di 60 CFU, con l’obiettivo di formare specialisti capaci di intervenire nei contesti scolastici più complessi. Il programma si sviluppa in modalità e-learning, offrendo flessibilità a chi deve conciliare studio e lavoro. Gli iscritti affrontano tematiche cruciali come la gestione delle emozioni, gli stili educativi, le strategie per l’inclusione e la cittadinanza digitale. Particolare attenzione è data agli interventi per il disagio comportamentale nei minori e all’acquisizione di strumenti per la prevenzione del disagio scolastico. La faculty si compone di docenti ed esperti nel settore educativo e psicologico, assicurando un taglio pratico e aggiornato dei contenuti.

La metodologia didattica privilegia un approccio interattivo e professionalizzante, con lezioni online, incontri virtuali e attività progettuali. Gli studenti sono coinvolti in esercitazioni e casi studio, al fine di sviluppare una concreta capacità di analisi e intervento nei contesti scolastici reali. L’esperienza si conclude con la redazione di una relazione o progetto collegato all’attività professionale svolta, seguita dalla verbalizzazione degli esiti e dalla proclamazione finale prevista entro il 27 marzo 2024. Questo formato consente di valorizzare il bagaglio esperienziale dei partecipanti e di mettere immediatamente in pratica le nozioni apprese.

L’obiettivo principale del Master è quello di fornire competenze specialistiche nella psicopedagogia scolastica, preparandoli ad affrontare situazioni di disagio giovanile e a promuovere il benessere nelle scuole. Il percorso è pensato per formare figure in grado di offrire consulenza educativa, elaborare strategie efficaci per l’inclusione e prevenzione del disagio, e supportare l’implementazione di progetti di cittadinanza digitale. I diplomati potranno trovare sbocchi in ambito scolastico, educativo, nei servizi sociali e nelle organizzazioni che si occupano di minori e giovani, rivestendo ruoli di coordinamento, formazione e supporto psicopedagogico.