Master in Medpe - Medicina Perinatale e Cure Intensive Neonatali

Il Master in Medicina Perinatale e Cure Intensive Neonatali dell’Università degli Studi di Padova si distingue per un’offerta formativa che unisce didattica evidence-based medicine (EBM) interattiva a un’intensa esperienza clinica diretta. Le attività si articolano in lezioni frontali, laboratori, esercitazioni, seminari, testimonianze di esperti e project work, garantendo così una preparazione ampia e aggiornata. La frequenza è organizzata in modalità intensiva: una settimana al mese da definire con il docente, soluzione che permette anche a chi già lavora di conciliare formazione e attività professionale. Gli stage si svolgono nei reparti di terapia intensiva e patologia neonatale, chirurgia pediatrica e clinica ostetrica presso il Dipartimento di Salute della Donna e del Bambino, sotto la supervisione di tutor universitari e dirigenti medici altamente qualificati. Il percorso si completa con la partecipazione a corsi di rianimazione in sala parto, assicurando una preparazione operativa reale.

L’obiettivo centrale del master è formare medici pronti a ricoprire ruoli di dirigente medico nei reparti di pediatria e neonatologia di ospedali e università, nonché in case di cura con reparti di ostetricia. Il programma si rivolge a chi desidera acquisire competenze avanzate nella gestione delle emergenze neonatali, nella diagnosi di patologie acute e nella presa in carico di situazioni critiche sin dai primi minuti di vita. Un aspetto distintivo è l’attenzione alla cura globale e aggiornata del neonato, fondamentale per migliorare gli outcome clinici. Il master offre inoltre attività di placement, supportando l’inserimento lavorativo attraverso stage mirati e assistenza individuale, facilitando così il passaggio dalla formazione all’impiego concreto.

Per l’ammissione al master sono richiesti titoli che saranno dettagliati nell’avviso di selezione per l’anno accademico 2023/2024. La durata è di un anno, con un costo di iscrizione pari a 2673 euro. Il percorso, interamente in lingua italiana, è organizzato in modo da garantire continuità con l’attività clinica e didattica. L’integrazione tra lezioni teoriche, esercitazioni pratiche e presenza in reparto consente ai partecipanti di sviluppare competenze sia operative sia gestionali. La supervisione costante di tutor esperti, scelti tra dirigenti medici e docenti universitari, rappresenta un ulteriore valore aggiunto per la formazione individuale.