L'Analisi della Redazione
Lettura: 5 min Valutazione scolastica e innovazione didattica: il nuovo scenario
Un percorso specialistico per acquisire strumenti concreti nella valutazione degli apprendimenti e nella qualificazione dei sistemi educativi.
Tipologia
Master di secondo Livello
Modalità
Online e incontri in presenza (Roma)
Destinatari
Docenti di ogni ordine e grado e aspiranti insegnanti
Il Core Didattico
Il Master si distingue per un approccio integrato che combina teoria e pratica. Il percorso formativo si articola in tre Moduli, ognuno suddiviso in Unità Didattiche corredate da prove di autovalutazione. Questo consente ai partecipanti di immergersi in una formazione progressiva e strutturata, favorendo l'apprendimento attivo. La presenza di seminari sia in presenza che a distanza arricchisce l’esperienza e consente un confronto diretto con docenti ed esperti del settore. Particolare attenzione è data alla teledidattica, che permette flessibilità, senza rinunciare alla qualità dell'interazione accademica.
Competenze e Obiettivi Formativi
Il master mira a fornire strumenti concreti per affrontare le sfide della valutazione scolastica e dell’innovazione didattica. I partecipanti approfondiranno la metodologia della ricerca valutativa, acquisendo competenze specifiche nella progettazione di strumenti per la valutazione degli apprendimenti. Il corso sviluppa la capacità di analisi critica dei processi educativi e offre una solida preparazione nella certificazione e valutazione delle competenze, elementi fondamentali per chi desidera operare in istituzioni scolastiche o in centri di ricerca educativa.
Certificazioni e Valore Accademico
Al termine del percorso viene riconosciuto un totale di 60 Crediti Formativi Universitari (CFU), valore che attesta il rigore accademico e l’impegno richiesto dal master. Questa certificazione rappresenta un importante riconoscimento nel panorama della formazione continua, particolarmente rilevante per chi desidera consolidare o avviare una carriera nel settore educativo e della valutazione.
Accessibilità e Metodologia
Il master si svolge principalmente in modalità online, con la possibilità di partecipare a incontri in presenza a Roma. Questo garantisce ampia accessibilità anche a chi lavora o risiede lontano dalla sede fisica. Il mix tra didattica a distanza e momenti seminariali in presenza favorisce una formazione flessibile ma completa, pensata per chi intende conciliare studio, lavoro e impegni personali.
Check rapido: è il master giusto per te?
3 segnali utiliPiù adatto se...
- Ideale per docenti e aspiranti insegnanti che vogliono specializzarsi nella valutazione scolastica.
- Percorso strutturato e riconosciuto che offre 60 CFU, valorizzando la crescita professionale.
- Modalità online che permette di conciliare studio e altri impegni, senza rinunciare all'interazione accademica.
Meno adatto se...
- Non adatto a chi cerca una formazione pratica esclusivamente in presenza.
- Meno indicato per chi non opera o non intende operare direttamente nel contesto scolastico o educativo.
L'Opinione della Redazione
"Il Master offre un percorso formativo solido e aggiornato per chi desidera acquisire competenze avanzate nella valutazione scolastica e nell’innovazione didattica. Grazie alla formula flessibile e al riconoscimento accademico dei 60 CFU, rappresenta un valido investimento per la crescita professionale nel settore educativo."
