Master in aba per le Professioni Sanitarie: Strategie Evidence-Based per la Valorizzazione Della Neurodiversità

Il Master si distingue per un impianto didattico pensato per costruire un linguaggio comune tra professionisti di logopedia, neuropsicomotricità, riabilitazione, educazione e insegnamento. L’approccio privilegia la scienza del comportamento applicata (ABA), offrendo strumenti concreti per l’insegnamento, la raccolta dati e la riabilitazione. Il valore aggiunto risiede nell’equilibrio tra percorsi comuni, che favoriscono la collaborazione interdisciplinare, e percorsi specifici, in grado di valorizzare le competenze di ciascuna figura professionale. Il programma si sviluppa su una solida base evidence-based, garantendo così una formazione allineata agli standard scientifici più recenti e alle esigenze reali del settore.

Uno degli elementi di forza del master è la componente pratica: sono previste 400 ore di project work da svolgere presso organizzazioni del settore. Questa immersione nel campo consente ai partecipanti di acquisire competenze operative e di confrontarsi con situazioni reali, sotto la supervisione di professionisti esperti. Il modello didattico è flessibile: le lezioni si tengono in modalità mista, alternando attività online (sincrone e asincrone) e moduli in presenza, per favorire sia l’accessibilità sia il confronto diretto. Il project work rappresenta un vero ponte tra la teoria appresa e la pratica quotidiana nei contesti educativi e riabilitativi.

Il Master punta a formare professionisti in grado di utilizzare metodologie ABA con allievi di ogni età e diversi livelli di sviluppo. L’obiettivo è fornire strumenti aggiornati e subito spendibili nella presa in carico di bambini e ragazzi con neurodiversità, rispondendo alle richieste di un settore in continua evoluzione. I principali sbocchi riguardano logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, tecnici della riabilitazione, educatori e insegnanti, che desiderano arricchire il proprio profilo con competenze evidence-based riconosciute e richieste in ambito educativo e sanitario. La struttura del corso è pensata per integrare la formazione teorica con un apprendimento pratico e orientato all’innovazione.