Laurea magistrale in Scienze e Tecniche Delle Attività Motorie Preventive e Adattate

Il percorso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate si distingue per un impianto didattico ampio e integrato. Il corso, della durata di 2 anni per un totale di 120 CFU, propone una formazione avanzata che unisce competenze biomediche, pedagogiche e motorie. Il curriculum prevede insegnamenti obbligatori e opzionali, attività pratiche e tirocini curriculari, garantendo così una solida base teorica e una concreta esperienza applicativa. Sono previsti esami disciplinari, attività professionalizzanti (ATP), 4 CFU di tirocini curriculari e 6 CFU destinati alla prova finale. Particolare attenzione è dedicata alla progettazione di interventi motori su misura per soggetti sani, con patologie stabilizzate o disabilità, favorendo lo sviluppo di capacità di lavoro in team multidisciplinari.

L’obiettivo principale del corso è formare laureati con competenze operative e conoscenze approfondite nell’ambito della prevenzione e del recupero funzionale tramite l’attività motoria. Gli studenti apprendono a programmare, coordinare e valutare attività motorie adattate, rivolte a una vasta platea: soggetti con patologie acute o croniche, persone diversamente abili, individui in fase di riabilitazione o semplicemente desiderosi di mantenere uno stato di benessere. Il contesto operativo è ampio, spaziando da strutture sanitarie a enti sportivi, centri di riabilitazione e scuole. L’inserimento nel mondo del lavoro è agevolato da tirocini curriculari e attività professionalizzanti, che permettono di sviluppare competenze pratiche e relazionali spendibili in diversi ambiti.

L’accesso alla Laurea Magistrale è riservato a chi possiede una Laurea triennale in Scienze Motorie (classe L-22 o L-33) o una Laurea quadriennale in Scienze Motorie. È prevista ammissione diretta per questi titoli, oppure, in alternativa, è possibile accedere previo conseguimento di 60 CFU in settori specifici (MEDF-01/A e MEDF-01/B). Per chi proviene da altre classi di laurea, sono obbligatorie una valutazione della carriera e una verifica della preparazione personale secondo il regolamento didattico. Questo garantisce che l’accesso sia riservato a candidati con una solida preparazione di base e motivazione.

Il modello didattico integra lezioni frontali, attività pratiche e tirocini, favorendo così l’acquisizione di competenze tecniche e trasversali. Il Consiglio di Corso di Laurea pianifica i tirocini curriculari, che prevedono progetti formativi personalizzati, la presenza di un tutor accademico e di uno aziendale, oltre a monitoraggi strutturati tramite questionari e schede di valutazione. Questo approccio consente agli studenti di confrontarsi con realtà professionali concrete già durante il percorso di studi, facilitando la transizione verso il mondo del lavoro e sviluppando capacità di adattamento e problem solving in contesti multidisciplinari.