Master in Analisi del Comportamento (a.b.a.): Teoria e Pratica nel Trattamento dei Disturbi Dello Spettro Autistico

Università degli Studi di Torino Dipartimento di Psicologia - Corep
L'Analisi della Redazione
Lettura: 6 min

ABA e autismo: formazione specialistica a Torino

Un percorso annuale per acquisire competenze pratiche e teoriche nell’analisi del comportamento applicata al trattamento dei disturbi dello spettro autistico.

Tipologia

Master di primo Livello

Modalità

Presenza a Torino

Destinatari

Laureati e laureandi di ogni disciplina (vecchio, nuovo e ordinamento magistrale)

Il Core Didattico

Il master propone un programma strutturato che integra lezioni teoriche su principi, metodologie e ricerca sperimentale con esperienze pratiche quali tirocinio e supervisione. Gli insegnamenti sono suddivisi per fornire una panoramica esaustiva dell’Analisi del Comportamento Applicata (ABA): dai presupposti filosofici, ai concetti chiave e alla misurazione dei comportamenti, fino alle tecniche di intervento specifiche per i disturbi dello spettro autistico. In totale, i corsisti affronteranno moduli obbligatori che includono 20 crediti di tirocinio, supervisione, assessment, etica professionale e gestione del personale. La didattica si sviluppa su un intero anno accademico (2025/2026), garantendo un percorso solido e progressivo.

Obiettivi e Metodologia

L’obiettivo principale è fornire competenze operative e gestionali per l’applicazione dell’ABA nel trattamento dei disturbi dello spettro autistico. La metodologia didattica privilegia un approccio pratico grazie all’ampio spazio riservato al tirocinio e alla supervisione diretta, elementi fondamentali per trasferire le nozioni dalla teoria all’intervento concreto. Il percorso mira a preparare professionisti in grado di progettare, implementare e valutare piani di intervento educativo e comportamentale, anche attraverso il coordinamento e la supervisione di equipe multidisciplinari.

Accessibilità e Requisiti di Ammissione

Uno dei punti di forza di questo master è la ampia accessibilità: sono ammesse tutte le lauree, sia del vecchio ordinamento che triennali e magistrali (ex DM 509/99 e DM 270/2004). Non è richiesta l’abilitazione professionale e possono partecipare anche i laureandi. Il regolamento consente il riconoscimento di crediti pregressi (CFU) secondo quanto stabilito dall’art. 3 comma 3 del regolamento Master. Inoltre, è prevista la possibilità di ammettere titoli stranieri idonei, incrementando così l’inclusività e la varietà del gruppo classe.

Lo sapevi che?

Il master prevede ben 20 crediti di tirocinio obbligatorio, un dato superiore allo standard di molti percorsi analoghi, garantendo un’esperienza pratica significativa.

Check rapido: è il master giusto per te?

3 segnali utili

Più adatto se...

  • Perfetto per chi desidera una formazione specialistica e applicata nell’ABA rivolta ai disturbi dello spettro autistico.
  • Consigliato a laureati di ogni disciplina e a chi vuole acquisire competenze operative subito spendibili sul campo.
  • L’ampio monte ore di tirocinio e la supervisione favoriscono lo sviluppo di competenze reali, non solo teoriche.

Meno adatto se...

  • Non adatto a chi cerca percorsi esclusivamente teorici o privi di attività pratiche.
  • Chi non può frequentare a Torino difficilmente potrà beneficiare appieno dell’offerta, data la modalità in presenza.

L'Opinione della Redazione

"Il Master dell’Università di Torino si distingue per il solido equilibrio tra teoria, pratica e apertura a laureati di ogni disciplina. L’ampio spazio riservato al tirocinio rafforza l’utilità professionale del titolo, rendendolo particolarmente indicato per chi mira a operare efficacemente nel settore dell’ABA."

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Analisi del Master in Analisi del Comportamento (a.b.a.): Teoria e Pratica nel Trattamento dei Disturbi Dello Spettro Autistico e delle sue principali alternative

Il Master in Analisi del Comportamento (a.b.a.): Teoria e Pratica nel Trattamento dei Disturbi Dello Spettro Autistico proposto dal Dipartimento di Psicologia - Corep rappresenta un percorso di formazione altamente specialistico, pensato principalmente per chi desidera acquisire competenze operative e tecniche nell’applicazione dell’Analisi del Comportamento applicata (ABA) in ambito clinico, con un focus specifico sui disturbi dello spettro autistico. La durata annuale e la sede a Torino suggeriscono un percorso intenso ma concentrato, ideale per chi cerca una preparazione mirata e spendibile rapidamente nel mondo del lavoro, soprattutto nel settore privato o in contesti clinici che richiedono expertise immediatamente applicabili. Il fatto che si tratti di un Master di primo livello lo rende accessibile a chi ha una laurea triennale, ampliando la platea degli interessati. Il MasterIN Fingerprint Global Score (MFGS) di 7 indica inoltre una buona riconoscibilità e valutazione complessiva del percorso. Va tuttavia segnalato che il costo non è dichiarato pubblicamente, un dato che può influire sulla decisione finale ma che in questo caso lascia spazio ad altri parametri di confronto.

Volgendo lo sguardo alle alternative, emerge una prima differenza sostanziale di prospettiva con il Master in Psicopatologia, Autismo, Disturbi del Neurosviluppo della LUMSA Master School. Questo è un Master di secondo livello, quindi rivolto a chi ha già una laurea magistrale e cerca un ulteriore approfondimento teorico e clinico su una gamma più ampia di disturbi, non solo lo spettro autistico ma anche altre psicopatologie e disturbi del neurosviluppo. La formula weekend, la possibilità di frequentare online e la gratuità del percorso rappresentano elementi di forte attrattività, soprattutto per chi deve conciliare formazione e lavoro o cerca un investimento economico nullo. Il MFGS di 7.1 segnala un leggero vantaggio in termini di valutazione complessiva rispetto al Master principale. Scegliere questa strada significa orientarsi verso un approccio multidisciplinare e flessibile, adatto a chi vuole mantenere aperte diverse opzioni professionali nel campo della psicologia clinica, della ricerca o della formazione avanzata.

Un cambio di prospettiva ancora più marcato si ha con il Master di II livello in Psicologo di Base dell'UER - Università Europea di Roma. Anche qui si tratta di un Master di secondo livello, quindi riservato a chi possiede già una laurea magistrale. La modalità esclusivamente online e la formula weekend offrono massima flessibilità, e il costo gratuito riduce ogni barriera di accesso economica. Tuttavia, il focus è meno specialistico rispetto al Master principale: la formazione è orientata a fornire competenze di base nella presa in carico psicologica, adatte a chi intende operare come psicologo di riferimento in contesti territoriali o di primo intervento. Il MFGS di 6.6 indica una valutazione leggermente inferiore rispetto agli altri percorsi, anche a causa della minore specificità tecnica. Questa opzione è ideale per chi vuole ampliare la propria preparazione generale o mira a ruoli di consulenza e supporto psicologico di base più che alla specializzazione nell’ambito dei disturbi dello spettro autistico.

In sintesi, la scelta tra questi Master dipende fortemente dalla propria situazione di partenza (titolo di studio, disponibilità economica, necessità di flessibilità) e dagli obiettivi professionali: operatività tecnica e specializzazione nel trattamento dei disturbi autistici per il Master principale, approccio multidisciplinare e ampia spendibilità per la LUMSA, preparazione di base e massima flessibilità con UER.

Report comparativo generato su dati ufficiali Osservatorio MasterIN.it™

Confronto con master affini

Master in Analisi del Comportamento (a.b.a.): Teoria e Pratica nel Trattamento dei Disturbi Dello Spettro Autistico
Master in Psicopatologia, Autismo, Disturbi del Neurosviluppo Master di II livello in Psicologo di Base
Scuola
Università degli Studi di Torino
Dipartimento di Psicologia - Corep
Scuola
LUMSA Master School
Scuola
UER - Università Europea di Roma
Tipologia
Master di primo Livello
Tipologia
Master di secondo Livello
Tipologia
Master di secondo Livello
Sede
Torino
Sede
Roma, Online
Sede
Online
Durata
1 Anno
Durata
1500 Ore
Durata
1500 Ore
Erogazione
Erogazione
Formula weekend
Erogazione
Formula weekend
Costo
n.d.
Costo
€ 4016
Media € 3.308
Costo
€ 2600
Media € 3.308
Fingerprint (Global Score)
7
Fingerprint (Global Score)
7.1
Fingerprint (Global Score)
6.6

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    MasterIN Fingerprint

    7.0
    MFGS

    Analisi del Master in Analisi del Comportamento (a.b.a.): Teoria e Pratica nel Trattamento dei Disturbi Dello Spettro Autistico generata confrontando le specifiche tecniche con la media nazionale di categoria. Scopri come funziona la metodologia MasterIN Fingerprint™

    Questo Master
    Media Categoria
    Prestigio
    7.9 | 7.7
    Accessibilità
    8.0 | 5.7
    Impegno
    6.2 | 6.2
    Network
    5.0 | 4.9
    Placement
    7.5 | 7.2
    Innovazione
    6.0 | 6.3
    Prestigio (7.9/10)

    Il Master è erogato dall’Università degli Studi di Torino, ateneo storico e di solida reputazione nazionale, con un dipartimento di Psicologia ben riconosciuto. Il posizionamento è leggermente superiore alla media della categoria di riferimento.

    Accessibilità (8.0/10)

    L’accesso è consentito a tutte le classi di laurea, anche ai laureandi, senza necessità di abilitazione professionale. Questo garantisce una maggiore apertura rispetto alla media, posizionando il master come scelta molto inclusiva.

    Impegno (6.2/10)

    La durata annuale e il tirocinio obbligatorio suggeriscono un impegno didattico ben strutturato, in linea con la media del settore. L’organizzazione full-time richiede dedizione regolare, senza risultare eccessivamente gravoso.

    Network (5.0/10)

    La presenza del tirocinio obbligatorio indica contatti con realtà operative, ma non sono citate partnership aziendali né una rete alumni forte. Il valore si mantiene leggermente sopra la media per l’esperienza pratica sul campo.

    Placement (7.5/10)

    Il titolo forma competenze molto richieste nell’ambito dei disturbi dello spettro autistico, settore con domanda crescente. La spendibilità è superiore alla media, offrendo buone prospettive occupazionali dopo il conseguimento.

    Innovazione (6.0/10)

    Il programma integra tematiche attuali come assessment e procedure di intervento, ma non sono menzionati moduli su tecnologie avanzate. Si posiziona sulla media, garantendo un approccio aggiornato ma non all’avanguardia.

    Ranking dell'Università

    Si ringrazia:
    Classifica
    2024
    2025
    QS World (Rank)
    364°
    371°
    QS European (Rank)
    136°
    138°
    QS Southern Europe (Rank)
    21°
    Classifica
    2025
    Reputazione Accademica
    41,5
    Reputazione degli Allievi
    3,2
    Reputazione degli Insegnanti
    7,2
    Citazioni della Faculty
    33,3
    Faculty Internazionale
    4,1
    Studenti Internazionali
    5,3
    Network Internazionale di Ricerca
    87,5
    Risultati Occupazionali
    51,7
    Sostenibilità
    83,6
    COMPLESSIVAMENTE
    31,3

    Opinioni degli utenti

    5.0
    1 recensioni
    • Contenuti 5.0
    • Metodologia didattica 5.0
    • Strutture e servizi 5.0
    • Costo del master 5.0
    • Sviluppo di competenze 5.0
    • Opportunità lavorative 5.0
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