Laurea magistrale in Scienze dell'Antichità

La Laurea magistrale in Scienze dell’Antichità offre un percorso di studi articolato e multidisciplinare, che punta a formare specialisti con una solida preparazione nei settori filologico-letterario, storico, archeologico, linguistico e religioso. Il piano didattico è costruito per garantire una conoscenza approfondita delle lingue classiche, greco e latino, sia dal punto di vista linguistico sia filologico e letterario. A questa formazione si affianca un approccio integrato allo studio delle civiltà del Mediterraneo, dal periodo della tarda età del bronzo fino al tardo antico, con un’analisi che abbraccia storia, archeologia e religioni. Il percorso prevede insegnamenti distribuiti su entrambi gli anni, e permette la costruzione di profili complementari per rispondere alle diverse inclinazioni degli studenti.

L’obiettivo centrale del corso è fornire competenze avanzate nell’analisi e interpretazione delle fonti antiche e nello studio comparato delle civiltà mediterranee. Il laureato acquisisce strumenti critici e metodologici, spendibili sia nell’ambito della ricerca accademica sia in contesti applicativi quali l’insegnamento, la conservazione dei beni culturali, l’editoria specializzata e l’archeologia. Il consolidamento delle lingue classiche e la padronanza dei metodi filologici consentono di sviluppare un profilo professionale versatile e ricercato, adatto anche alla prosecuzione degli studi con dottorati o percorsi di alta formazione.

Il corso si distingue per un approccio didattico rigoroso e interdisciplinare. Gli insegnamenti sono distribuiti in modo equilibrato su due anni, con una forte integrazione tra le discipline linguistiche, filologiche, letterarie e quelle storico-archeologiche. L’interazione tra questi ambiti favorisce una visione globale e critica delle civiltà antiche, stimolando l’acquisizione di capacità analitiche e interpretative. La possibilità di articolare il percorso in profili complementari offre agli studenti la flessibilità di approfondire le aree di maggiore interesse, senza rinunciare a una formazione completa e coerente.