Master in Insegnare Lingua e Cultura Italiana a Stranieri

Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" Scuola IAD - Area Lettere e Filosofia
L'Analisi della Redazione
Lettura: 6 min

Formare docenti di italiano per il mondo globale

Un percorso avanzato per insegnare la lingua e la cultura italiana a studenti stranieri, tra teoria, pratica e metodologie innovative.

Tipologia

Master di secondo Livello

Modalità

Online e Presenza (Roma)

Destinatari

Laureati in discipline umanistiche o con esperienza nell'insegnamento dell'italiano a stranieri

Il cuore della didattica: teoria e pratica integrate

Il Master in Insegnare Lingua e Cultura Italiana a Stranieri si distingue per un approccio didattico che coniuga solidi fondamenti teorici con esperienze pratiche altamente professionalizzanti. I partecipanti sono guidati nell’acquisizione di metodologie per l’insegnamento dell’italiano come lingua straniera e seconda, sviluppando competenze per la progettazione di materiali didattici innovativi. Il percorso prevede anche attività di tirocinio, durante le quali i corsisti affiancano insegnanti esperti in classi reali, vivendo in prima persona la complessità dell’aula multiculturale e affinando capacità di gestione dei differenti livelli e bisogni degli apprendenti. Questa sinergia tra studio teorico e applicazione pratica rappresenta il vero punto di forza del master, rendendolo particolarmente adatto a chi mira a un ingresso efficace e consapevole nel mondo dell’educazione linguistica internazionale.

Requisiti e selezione: un percorso per profili specifici

L’accesso al master è regolato da criteri di ammissione rigorosi e dettagliati. È richiesto il possesso di una Laurea Specialistica o Magistrale in discipline umanistiche – tra cui Lettere, Lingue, Filosofia, Storia, Pedagogia, Scienze dell’educazione – oppure di una Laurea in ambiti diversi purché accompagnata da esperienza certificata nell’insegnamento dell’italiano a stranieri. Il Comitato didattico valuta anche titoli esteri o di altro genere, garantendo coerenza tra il percorso pregresso del candidato e le finalità del corso. Per i candidati stranieri è indispensabile una competenza linguistica in italiano almeno pari al livello C1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento. Questa selettività assicura un ambiente formativo omogeneo e stimolante, orientato alla crescita professionale di chi già possiede solide basi accademiche o esperienza pratica.

Destinazioni professionali e crescita personale

Il master è stato progettato come risposta alle esigenze emergenti di scuole, enti di formazione, istituzioni pubbliche e private che cercano docenti qualificati per l’insegnamento dell’italiano a stranieri. È un’opportunità di crescita per neolaureati che desiderano specializzarsi, per docenti che già operano nel settore e intendono aggiornare le proprie competenze, ma anche per operatori culturali e mediatori impegnati nell’accoglienza e integrazione degli immigrati. La qualifica acquisita amplia le prospettive occupazionali sia in Italia che all’estero, permettendo di lavorare in contesti scolastici, accademici e culturali sempre più multiculturali e dinamici.

Lo sapevi che?

L’ammissione degli studenti stranieri richiede una certificazione linguistica italiana di livello C1 CEFR, elemento che valorizza l’internazionalità e l’alto standard qualitativo del percorso.

Check rapido: è il master giusto per te?

3 segnali utili

Più adatto se...

  • Ideale per chi desidera una formazione completa e aggiornata nell’insegnamento dell’italiano a stranieri.
  • Forte integrazione tra teoria, pratica e tirocinio, con attenzione alle esigenze reali delle classi multiculturali.
  • Ammette solo candidati con solide basi accademiche o comprovata esperienza, garantendo alta qualità del confronto in aula.

Meno adatto se...

  • Non adatto a chi non possiede una laurea magistrale/specialistica o esperienza certificata nell’insegnamento.
  • Il percorso può risultare impegnativo per chi cerca una formazione breve o solo introduttiva.

L'Opinione della Redazione

"Questo master rappresenta una scelta solida per chi intende specializzarsi nell’insegnamento dell’italiano a stranieri, offrendo un equilibrio tra formazione teorica e pratica. Il livello di selettività e la qualità dei contenuti lo rendono particolarmente valido per chi mira a una carriera internazionale o all’aggiornamento professionale."

Confronto con master affini

Master in Insegnare Lingua e Cultura Italiana a Stranieri
Master in Lingue e Culture Orientali Master in Didattica dell'Italiano l2
Scuola
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
Scuola IAD - Area Lettere e Filosofia
Scuola
IULM - Libera università di lingue e comunicazione
Scuola
Università Cattolica del Sacro Cuore
Tipologia
Master di secondo Livello
Tipologia
Master
Tipologia
Master di primo Livello
Sede
Online, Roma
Sede
Roma
Sede
Milano
Durata
1 Anno
Durata
6 Mesi
Durata
1500 Ore
Erogazione
Erogazione
Part time
Erogazione
Part time
Costo
n.d.
Costo
€ 5000
Media € 4.000
Costo
€ 3000
Media € 4.000
Fingerprint (Global Score)
5.6
Fingerprint (Global Score)
7.3
Fingerprint (Global Score)
7

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    MasterIN Fingerprint

    5.6
    MFGS

    Analisi del Master in Insegnare Lingua e Cultura Italiana a Stranieri generata confrontando le specifiche tecniche con la media nazionale di categoria.

    Questo Master
    Media Categoria
    Prestigio
    7.2 | 7.7
    Accessibilità
    0.0 | 4.7
    Impegno
    6.0 | 6.8
    Network
    5.8 | 5.3
    Placement
    6.7 | 6.7
    Innovazione
    6.4 | 5.9
    Prestigio (7.2/10)

    Il master è offerto dall’Università degli Studi di Roma 'Tor Vergata', ateneo pubblico di riconosciuta tradizione e solidità nel panorama accademico italiano. Rispetto alla media di categoria, vanta una reputazione storica superiore alla media.

    Accessibilità (0.0/10)

    N.D.

    Impegno (6.0/10)

    La durata annuale e la presenza di tirocini suggeriscono un percorso strutturato, ma non estremamente intensivo. Il programma bilancia teoria e pratica, offrendo maggiore flessibilità rispetto ad altri master della categoria.

    Network (5.8/10)

    Non vengono menzionate partnership aziendali o un network alumni strutturato. La dimensione relazionale appare meno sviluppata rispetto al benchmark, posizionando il master come esperienza più focalizzata sull’ambito accademico e formativo.

    Placement (6.7/10)

    La spendibilità della qualifica è buona, vista la crescente richiesta di docenti di italiano per stranieri in vari contesti pubblici e privati. Il posizionamento risulta appena sopra la media per attinenza a un settore attuale.

    Innovazione (6.4/10)

    Il piano formativo combina moduli teorici e pratici con attenzione alla didattica attiva, ma non emergono focus su tecnologie d’avanguardia o digitalizzazione. L’approccio appare in linea con la media della categoria.

    Ranking dell'Università

    Si ringrazia:
    Classifica
    2024
    2025
    QS World (Rank)
    489°
    393°
    QS European (Rank)
    184°
    167°
    QS Southern Europe (Rank)
    29°
    Classifica
    2025
    Reputazione Accademica
    31,3
    Reputazione degli Allievi
    9
    Reputazione degli Insegnanti
    15,4
    Citazioni della Faculty
    47,2
    Faculty Internazionale
    9,6
    Studenti Internazionali
    30,8
    Network Internazionale di Ricerca
    69,1
    Risultati Occupazionali
    6,3
    Sostenibilità
    57,7
    COMPLESSIVAMENTE
    29,9

    Opinioni degli utenti

    5.0
    1 recensioni
    • Contenuti 5.0
    • Metodologia didattica 5.0
    • Strutture e servizi 5.0
    • Costo del master 5.0
    • Sviluppo di competenze 5.0
    • Opportunità lavorative 5.0
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