Master in Diagnosi e Terapia dei Pazienti con Linfoma e Malattie Linfoproliferative

Il master offre un percorso didattico strutturato su due anni per un totale di 60 CFU, incentrato sulla formazione avanzata nella diagnosi e nella terapia dei linfomi e delle malattie linfoproliferative. Il programma combina lezioni frontali con esercitazioni pratiche in diagnostica patologica, molecolare, genomica e per immagini, oltre a sessioni di radioterapia e discussioni collegiali di casi clinici. L’approccio interattivo e la multidisciplinarità sono elementi distintivi, favorendo il confronto diretto con specialisti e l’applicazione pratica delle conoscenze. Il percorso si conclude con la realizzazione di tre progetti di ricerca individuali, che vengono poi presentati come tesi finale, valorizzando così la componente scientifica e l’autonomia dei discenti.

L’obiettivo principale del master è fornire competenze cliniche, diagnostiche e terapeutiche avanzate per la gestione completa dei pazienti con linfoma, con particolare attenzione anche al paziente anziano fragile. Il corso approfondisce tematiche di epidemiologia, eziologia, fisiopatologia e i più recenti sistemi classificativi per la valutazione del rischio prognostico. Ampio spazio è riservato alle nuove terapie come immunoterapia, trapianto di cellule staminali e terapie cellulari, senza trascurare la gestione della comunicazione medico-paziente. Gli sbocchi sono tipicamente rivolti a ruoli specialistici in centri ematologici, oncologici e reparti di medicina interna.

La metodologia si basa su una didattica interattiva che alterna lezioni frontali e attività pratiche, incoraggiando la partecipazione attiva e il problem solving. Le esercitazioni in laboratorio e la discussione multidisciplinare dei casi clinici rappresentano un’occasione unica per affinare le proprie capacità diagnostiche e decisionali. La valutazione prevede accesso tramite titoli e colloquio e il raggiungimento degli obiettivi viene certificato anche attraverso la presentazione delle tre tesi di ricerca individuali, che testimoniano la crescita scientifica del partecipante.