Master in Didattica e promozione delle lingua e cultura italiane a stranieri ITALS

Il Master mira a fornire una preparazione approfondita nel campo della glottodidattica alla luce dei nuovi sviluppi nel campo scientifico e alla luce delle nuove figure che operano nel campo dell’insegnamento dell’italiano come lingua straniera o seconda in tutti i settori educativi (scuola, università, aziende) con necessità di nuove competenze professionali, sia in Italia che all’estero.
Le problematiche dell’immigrazione in Italia richiedono figure specifiche che, nella scuola e in altre strutture, sappiano affrontare e rispondere alle esigenze dell’inserimento e dell’integrazione di immigrati bambini e adulti.
Il corso ha lo scopo di qualificare sul piano glottodidattico e include due percorsi, uno orientato verso la didattica dell’italiano a stranieri in Italia (percorso L2) e uno orientato verso la didattica dell’italiano all’estero (percorso LS).
Il percorso LS, a sua volta, è composto da due indirizzi, uno orientato verso la didattica dell´italiano (indirizzo didattico), incluse le microlingue specialistiche e uno orientato verso la promozione della nostra lingua e cultura e del suo insegnamento (indirizzo organizzativo).

L’obiettivo è quello di formare due figure professionali: esperto nell’insegnamento della lingua e cultura italiane a stranieri; esperto, che opera presso enti/istituti culturali, nella promozione della lingua italiana, del suo insegnamento, della cultura italiana, in possesso di specifiche competenze professionali e metodologiche.

Il Master universitario ITALS di I livello è organizzato secondo una logica modulare, in tre quadrimestri (il quarto è dedicato alla elaborazione della tesina), al cui interno si distribuiscono vari moduli e due seminari residenziali a Venezia, uno alla fine del terzo quadrimestre e uno alla fine del quarto per la presentazione e la discussione delle tesine.
Il Master è organizzato in quattro parti: la prima consiste di moduli riguardanti le competenze di base in glottodidattica, la seconda è un rafforzamento delle competenze di base la terza e la quarta riguardano i percorsi specifici di lingua straniera o lingua seconda. Nel caso di lingua straniera c´è l´opzione tra indirizzo organizzativo e didattico.
Ciascun modulo seguito sotto la guida di un tutor comporta un lavoro per 75 ore distribuite in media su quattro settimane, ciascun modulo in autoapprendimento comporta un lavoro per 25 ore.
Il Master comprende anche 250 ore di stage presso scuole convenzionate e la redazione di una tesina finale. Il carico complessivo è di 1500 ore di formazione per un totale di 60 crediti formativi universitari.

Sito Web: www.itals.it
Posti disponibili: 150
Durata del corso: annuale
Periodo di svolgimento: settembre 2009 – dicembre 2010
Modalità didattica: blended
Sede del corso: Venezia (per i seminari)
Scadenza presentazione domande di ammissione: 30 giugno 2009
Contributo d’iscrizione: € 2.500 (in due rate)
Prova di ammissione: no
Agevolazioni/borse di studio: sono previste 6 borse di studio. Consultare il sito web del Master
Coordinatore: Graziano Serragiotto
Informazioni: Servizio Placement - Valentina Crespan - tel. 041 2347575 - placement@unive.it