Master Universitario di II° livello in modalita e-learning
NUOVO ANNO ACCADEMICO 2011/2012
Attivato in collaborazione con Scuola IAD - Università di Roma "Tor Vergata"
Sconti sulle iscrizioni ai Master BAICR per docenti (anche precari)
Il Master
Il corso è rivolto a giovani laureati e ad insegnanti che intendano approfondire ed aggiornare, alla luce della moderna ricerca epistemologica e didattica, le proprie competenze ed abilità professionali e a quanti, nelle sfide lanciate dalla complessa società globalizzata, intendano a vario titolo arricchirle e stimolarle nell’ambito della comunicazione orale e scritta.
Viene proposto l’approfondimento delle conoscenze morfosintattiche e degli aspetti sociolinguistici dell´italiano (italiano standard, regionale, dialetti) nella riflessione scientifica corrente e nelle proposte didattiche all’avanguardia. Interesse particolare è dedicato alle competenze nella lettura, nella scrittura e nell’oralità, con attenzione non solo ai processi psicologici della prima infanzia, ma anche alle ragioni di disuguaglianza linguistica e di tarda acquisizione di competenze nella lingua madre, per l’individuazione di appropriate strategie d’intervento. Verificate le condizioni necessarie all’apprendimento linguistico e le speciali modalità comunicative dell’ambiente didattico, vengono date utili indicazioni sui più autorevoli modelli di valutazione sperimentati dalle agenzie del settore e si pongono a confronto obiettivi, prove e criteri valutativi. Viene approfondita la conoscenza dei generi testuali e delle loro caratteristiche, si sollecita a prendere coscienza dei processi di produzione di testi.
Nel master infine, nel quadro di una panoramica dei processi di apprendimento dell’italiano come L2, vengono indicate strategie didattiche mirate all’insegnamento interdisciplinare fra italiano e lingua straniera.
Il programma scientificodisciplinare e professionale del Master si articola in moduli dedicati allo studio e all´approfondimento delle tematiche secondo un approccio interdisciplinare laddove la natura del tema lo consente.
Temi del Corso
Lingua e dialetti: in famiglia, nella società, a scuola (A. Miglietta, A.A. Sobrero)
Sociolinguistica dell’italiano e insegnamento della lingua (A.A.Sobrero)
Strutture della conversazione. Spiegare e interrogare (A. Miglietta, A.A Sobrero)
Italiano contemporaneo: punti delicati della morfologia (M.G.Lo Duca)
Modelli grammaticali e riflessione sulla lingua (M.G.Lo Duca)
Le condizioni per l’apprendimento linguistico: spazi, tempi, attività, relazioni (C.Ciseri Montemagno)
Acquisizione del linguaggio ed educazione linguistica (R.Solarino)
Le abilità linguistiche di base (C.Ciseri Montemagno)
Le abilità di studio (P.Arpaia, A.Bertrand, G.Lucchesi, R.Minerva, G.Ottolini)
Lo sviluppo della competenza di lettura (D.Bertocchi)
Lo sviluppo della competenza di scrittura (R.Solarino)
Comunicare con la scrittura. Il prodotto (R.Solarino)
Comunicare con la scrittura. Il processo (G.Pozzo)
La verifica, la valutazione dell’apprendimento: scrittura (A. A.Sobrero, R.Solarino)
La verifica, la valutazione dell’apprendimento: lettura (A.A.Sobrero)
Italiano e lingua straniera (L. Bova, G.Debetto)
Chi Contattare
BAICR Sistema Cultura, Area Formazione Tel: (+39) 06.68891410-11 Fax: (+39) 06.68890217