Master in Educare alla Cittadinanza

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Le rapide trasformazioni della società contemporanea sottopongono a continua tensione i principi e le prassi che sono posti a fondamento della cultura della cittadinanza e sollevano la necessità di restituire centralità ai temi tradizionalmente legati all’educazione civica, aggiornandone gli strumenti e le conoscenze. Le categorie del diritto e della storia, pur conservando una funzione basilare nei processi di formazione e di orientamento, non sono più sufficienti e devono aprirsi a metodologie e a contributi interdisciplinari in grado di interpretare la complessità delle dinamiche in atto e dei fenomeni emergenti.

Il Master, che si rivolge a quanti operano, o intendano operare, nella scuola e nelle pubbliche amministrazioni, propone una base di conoscenza scientificamente aggiornata e completa per agevolare la riflessione intorno a tre nuclei portanti:

• il rapporto tra istituzioni centrali e locali, anche in relazione ai processi di formazione e di istruzione legati alla nuova autonomia scolastica;
• le dimensioni sopranazionali ed internazionali ed i contesti migratori che si pongono alla base della nuova “geografia umana” delle popolazioni studentesche e dei nuovi percorsi alla cittadinanza;
• la società della conoscenza e dell’informatizzazione, come contesti di trasformazione dei processi comunicativi e di partecipazione alla sfera pubblica, anche in rapporto all’aggiornamento tecnologico e culturale degli strumenti educativi.

I nuovi temi non possono essere trattati con strumenti didattici tradizionali: è utile una formazione on demand, nella prospettiva di life long learning, per approfondire i contenuti in cui le nozioni devono necessariamente articolarsi.

Il programma del corso si articola nei seguenti moduli:

• Cittadinanza e Costituzione: sperimentare che cosa e perché (M. Tiriticco; L. Corradini)
• Processi di informatizzazione e democrazia nella prospettiva locale e globale (G. Monina)
• La Costituzione repubblicana ed il sistema delle fonti del diritto (D. Morana)
• Lineamenti di storia contemporanea (dal suffragio universale maschile alla crisi dei partiti di massa) (M. Ridolfi)
• Il contesto di relazioni internazionali e la nascita della democrazia repubblicana (G. Fiocco)
• I diritti e i doveri costituzionali (F.S. Marini; T. Giunta)
• L’organizzazione costituzionale dello Stato (L. Pirozzi)
• Diventare cittadini e cittadine: percorsi storici nazionali (F. Bonini)
• Migrazioni e fenomeni identitari nell’era della globalizzazione (G. Satta)
• Le autonomie territoriali: l’ordinamento regionale dopo la riforma del Titolo V, Parte II, della Costituzione (T. Giunta)
• I principi costituzionali sulle pubbliche amministrazioni: l’organizzazione e l’attività amministrative (G. Carlotti)
• I rapporti dell’ordinamento italiano con gli altri ordinamenti: le istituzioni comunitarie e sopranazionali. Stato, Chiesa Cattolica ed altre confessioni religiose (G. Guzzetta)
• Stato e società nell’Italia del Novecento (C. Giorgi)

BAICR Sistema Cultura, Area Formazione
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