Master in Le culture musicali del Novecento - MUS

Il Corso è una base di conoscenza, scientificamente aggiornata e completa, per le competenze e le abilità musicali e si rivolge a quanti operano, o intendano operare, nelle scuole di base e in quelle professionali, nonché nella ricerca scientifica, nei settori dell´indagine storico-musicologica, dell´analisi e delle relative metodologie, dello studio del testo e delle relative prassi esecutive, dell´interpretazione e della psicologia della musica. Propone l´approfondimento di alcune discipline musicologiche riguardanti diverse culture musicali del Novecento, sia dal punto di vista teorico-speculativo sia da quello pratico-analitico. In questa prospettiva sono presentati quattro percorsi:

1. i repertori musicali del Novecento, con particolare riferimento alle avanguardie colte occidentali, alla tradizione afro-americana, alle culture di tradizione orale, ai generi della popular music, alla musica elettronica e concreta, alle nuove tecnologie informatiche nella composizione;
2. le metodologie analitiche più utilizzate nello studio della musica, unitamente alla descrizione di procedimenti analitici empirici volti alla risoluzione di problemi specifici legati alla significazione e all´interpretazione;
3. i problemi relativi alla lettura del testo musicale, incluso un riferimento alla rivalutazione delle prassi esecutive pre-romantiche;
4. le problematiche e il dibattito intorno all´educazione musicale di base, con specifico riferimento alla percezione e ai problemi dell´ascolto e in relazione all´insegnamento della composizione e della pratica strumentale.

• I linguaggi del Novecento: le avanguardie colte (G. Bietti, E. Pozzi)
• Introduzione alle metodologie analitiche (I livello) (E. Pozzi)
• Il jazz nella tradizione afro-americana (L. Onori, A. Apuzzo)
• Culture musicali di tradizione orale (S. Facci)
• Il paesaggio sonoro (A. Mayr)
• Le altre musiche (L. Marconi)
• Musica e scienza: esempi di influenze e interazioni tra discipline artistiche e procedimenti scientifici nella cultura musicale contemporanea (E. Pozzi)
• Sonorità e tecnologie (M. Gabrieli)
• Musica e narratività. Il raccontar musicale: descrizione e narrazione nella musica colta europea (E. Pozzi)
• Introduzione alle metodologie analitiche (II livello) (E. Pozzi)
• Lo studio del testo e le prassi esecutive (M. Privitera)
• Analisi e interpretazione (G. Sanguinetti)
• Introduzione alla formazione di base: didattica della composizione e dell´improvvisazione (B. Porena)
• Educazione musicale e competenza musicologica: condotte e didattica dell´ascolto (F. Ferrari, F. Vacca) Didattica della pratica strumentale (F. Vacca)

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