Il
Corso è una base di conoscenza, scientificamente aggiornata e completa, per le competenze e le abilità musicali e si rivolge a quanti operano, o intendano operare, nelle scuole di base e in quelle
professionali, nonché nella ricerca scientifica, nei settori dell´indagine storico-musicologica, dell´analisi e delle relative metodologie, dello studio del testo e delle relative prassi esecutive, dell´interpretazione e della psicologia della musica. Propone l´approfondimento di alcune discipline musicologiche riguardanti diverse culture musicali del Novecento, sia dal punto di vista teorico-speculativo sia da quello pratico-analitico. In questa prospettiva sono presentati quattro percorsi:
- i repertori musicali del Novecento, con particolare riferimento alle avanguardie colte occidentali, alla tradizione afro-americana, alle culture di tradizione orale, ai generi della popular music, alla musica elettronica e concreta, alle nuove tecnologie informatiche nella composizione;
- le metodologie analitiche più utilizzate nello studio della musica, unitamente alla descrizione di procedimenti analitici empirici volti alla risoluzione di problemi specifici legati alla significazione e all´interpretazione;
- i problemi relativi alla lettura del testo musicale, incluso un riferimento alla rivalutazione delle prassi esecutive pre-romantiche;
- le problematiche e il dibattito intorno all´educazione musicale di base, con specifico riferimento alla percezione e ai problemi dell´ascolto e in relazione all´insegnamento della composizione e della pratica strumentale.