Profilo della ScuolaNata nel novembre 1988 a Milano, Accademia di Comunicazione si occupa di formazione, ricerca e innovazione nel campo della comunicazione visiva e persuasiva organizzando corsi, rivolti a giovani laureati e laureandi, di:
Durante il periodo della loro formazione, gli studenti di Accademia
imparano ad usare gli strumenti professionali impegnandosi su lavori
reali, assegnati ad essi da Associazioni, Enti Pubblici e Aziende, con
la supervisione di professionisti ed esperti del settore.
La metodologia didattica adottata da Accademia di Comunicazione dà molto
spazio al fare così che gli studenti acquisiscono, oltre alle
conoscenze, alle abilità e alle tecniche richieste, anche le capacità professionali
per porsi come offerta qualificata e specializzata nel mercato delle
agenzie che operano nella comunicazione e delle aziende.
Ad oggi, l'inserimento degli studenti di Accademia nel mercato del lavoro è del
98%.
Naturalmente, oltre all'attività pratica, durante il loro percorso
formativo, gli studenti approfondiscono anche tematiche essenziali alla
propria futura professionalità. L'esperto di comunicazione, infatti,
oltre che possedere gli strumenti operativi della sua professione, deve
anche essere in grado di capire e di interpretare gli aspetti giuridici,
sociali, economici, psicologici, linguistici, ecc., per intervenire strategicamente
nel mercato in cui opera.
La formazione si sviluppa quindi in docenze, seminari, conferenze, laboratori,
simulazioni professionali, stage e workshop su commesse reali, essenziali
alla preparazione degli studenti al fine di completarne il profilo professionale.
Accademia di Comunicazione è stata promotrice della costituzione
nel 1990 di un Network di Università europee che operano nell'area
della comunicazione.
Aderiscono al Network Università inglesi, francesi, spagnole e
tedesche, con l'obiettivo di scambi di docenti, di studenti e di materie
di ricerca.
Oltre alla formazione rivolta a giovani laureati, Accademia di Comunicazione
ha tra i suoi obiettivi formativi:

